الكمالية العصابية وعلاقتها بالجمود الفكري لدى المعلمين

المؤلفون

  • أ. د. علي هاشم جاوش الباوي الكلية التربوية المفتوحة / مركز واسط الدراسي .

DOI:

https://doi.org/10.31185/bsj.Vol22.Iss41.1625

الكلمات المفتاحية:

الكلمات المفتاحية: الكمالية العصابية ، الجمود الفكري ، المعلمين0

الملخص

  هدف البحث الى تعّرف العلاقة بين الكمالية العصابية والجمود الفكري لدى معلمي المدارس الابتدائية ، وتعرف مستوى كل من هذه المتغيرات لديهم ، وتكونت عينة البحث من(200) معلم ومعلمة بواقع(100) ذكور و(100) اناث من العاملين في المدارس الابتدائية الحكومية النهارية التابعة الى مديرية تربية واسط للعام الدراسي 2025/2026 ، ولغرض تحقيق اهداف البحث استعمل الباحث اداتان للقياس : الاولى لقياس الكمالية العصابية ، اذ تبنى الباحث مقياس الكمال ذو العوامل الثلاث الكبرى لـ (سمث واخرون ، 2016) الشكل المختصر (BTPS-SF) ومكون من (16) فقرة ، والاداة الثانية مقياس الجمود الفكري من اعداد الباحث الذي مكون من (34) فقرة  ، واستخدم الباحث الوسائل الاحصائية الملائمة من خلال برنامج (SPSS) كان من اهمها اختبار (t-test) لعينة واحدة واختبار (t-test) لعينتان مستقلتان و معامل ارتباط بيرسون ، وكشف الباحث عدة نتائج اهمها : عدم وجود ارتباط دال احصائيا بين الكمالية العصابية والجمود الفكري ، و امتلاك المعلمين الكمالية العصابية بمستوى اعلى من المتوسط وبدلالة احصائية ، ووجود مستوى دون المتوسط بالجمود الفكري ، كما اظهرت النتائج عدم وجود فروق بين الذكور و الاناث في الكمالية العصابية والجمود الفكري ، وبناءً على النتائج وضع الباحث بعض التوصيات والمقترحات0

 

المراجع

1. الجهني ، جوانا بنت عبد الله والضبيبان ، نوال بنت عبد الله (2022) : الكمالية العصابية وعلاقتها بفاعلية الذات العامة لدى عينة من الموهوبين في المرحلة الثانوية بمدينة جدة ، مجلة العلوم التربوية والنفسية ، المجلد (6) ، العدد (40) ، صص: 133-156 0

2. ملحم،سامي محمد(2000):القياس والتقويم في علم النفس،دار المسيرة للنشر والتوزيع،عمان،الاردن0

3. Adams,g.s.(1964): Measurement and evaluation Education Psychology, and Guidanse , Hol- new york.

4. Altemeyer, B. (1996). The Authoritarian Specter (pp. 130–136). Cambridge , MA : Harvard University Press.

5. Davis, C (1997). Normal and neurotic perfectionism in eating disorders. The International journal of Eating Disorders, 22, (4), pp. 421-426.

6. Davis, C. (1997). Normal and neurotic perfectionism in eating disorders: An interactive model. International Journal of Eating Disorders, 22(4), 421–426

7. Felitti, V. J., & Anda, R. F. (2010). The Relationship of Adverse Childhood Experiences to Adult Health, Well-Being, Social Function, and Healthcare, In R. Lanius, E. Vermetten, & C. Pain (Eds.). The Impact of Early Life Trauma on Health and Disease; The Hidden Epidemic (pp. 77-87). New York: Cambridge University Press.

8. Feten Fekih-Romdhane, Radoslaw Rogoza, Rabih Hallit, Diana Malaeb, Fouad Sakr, Mariam Dabbous, Toni Sawma, Sahar Obeid & Souheil Hallit(2023): Psychometric properties of an Arabic translation of the Big Three Perfectionism Scale–Short Form (BTPS-SF) in a community sample of adults. BMC Psychiatry volume 23, Article number: 932 . 30 , 117–129.

9. Flett, G. L., Hewitt, P. L., Oliver, J. M., & Macdonald, S. (2002). Perfectionism in children and their parents: A developmental analysis. In G. L. Flett & P. L. Hewitt (Eds.), Perfectionism: Theory, research, and treatment (pp. 89-132). Washington, DC: American Psychological Association.

10. Flett, G.L., Hewitt, p.L., Blankstaein. K.R. & Gray, L. (1998) Psychological distress and the Frequency of perfectionism Thinking. Journal of Personality and Social Psychology, 75, 363- 381.

11. Hamachek, D. E. (1978). Psychodynamics of normal and neurotic perfectionism. Psychology , 15, 27-33.

12. Hewitt PL, Flett GL, Sherry SB, Habke M, Parkin M, Lam RW, McMurtry B, Ediger E, Fairlie P, Stein MB (2003) The interpersonal expression of perfection: perfectionistic self-presentation and psychological distress. J Pers Soc Psychol 84(6):1303–1325

13. Hewitt, P. L., & Flett, G. L. (1991a). Dimensions of perfectionism in unipolar depression. Journal of Abnormal Psychology, 100, 98-101.

14. Hewitt, P. L., Flett, G. L., & Mikail, S. F. (2017). Perfectionism: A relational approach to conceptualization, assessment, and treatment. New York, NY: Guilford Press.

15. Hughes, Karen ,et al(2017): The effect of multiple adverse childhood experiences on health: a systematic review and meta-analysis, Lancet Public Health,Aug;2(8):e356-e366. doi: 10.1016/S2468-2667(17)30118-4. Epub 2017 Jul 31.

16. Kerlinger, F. N. (1979). Foundation of behavioral research. 2nd Edition. New York: Holt Rinehart &Winstor. NC.

17. M. Davies,1998 :Dogmatism and belief formation: Output interference in the processing of supporting and contradictory cognitions, Journal of Personality and Social Psychology.

التنزيلات

منشور

2026-06-10

إصدار

القسم

Articles