"الكفاءة الإدارية لدى مديري المدارس الاعدادية من وجهة نظر مدرسيها"

الملخص

    استَهدف البَحــــث، التَعـــرف عَلى الكَفـــــاءةَ، الإداريـــــةَ، لـــدىَ، مُديـــري المَـــدارس، الاعداديـــة مــــن، وجهـــــة نَظر مُدرسيهـــــا.تَكـــونت، عَينــة. البَحـــث. من(316) مدرســـاً ومدرسة فــِي. المَــدارس. الاعداديــةَ، في مَدينــة. الموصـل للعام الدراســي (2022- 2021)، ولأجل قياس مستوى الكفاءة الإدارية تم بناء أداة الكفاءة الإداريةَ. لـــدىَ، مُديري. الــمَدارس، الاعداديــة. من وجهــة نَظرا المُدرسِيــن، ولإيجاد صــدق الاداة إِستخـــدامَ، الصــدق، الظـَــاهــري؟، وصــدق البناء، وتَمِييز. الفَقَرات، اما الثَبات، فقد تم بطريقَة، إِعَادة، الاختبار، وَطريقة. الإِتَساق، الدَاخِلي، وقد تَم إِستــخدام. الاسالــيب الإِحصائيــة. المُناسِبـــة، متمثلـة بالإِختبــار. التَائي لِعَينـــة. واحــدةَ، والإِختبــار. التَائي، لِعَينتيــن. مُستَقلتيـــن، ومعادلـــة إِرتباط، بِيرسون، وبعد تَحلـيل. البيَانات، احصائيــاً. اظهــرت النتائـــِج. مايلـــي.:

1. وجــــود، فــرق دَال احصائيـــــاً. فــــي، مستـــــوى الكَفــــاءةَ، الإداريــــة. لــــدىَ. مُديــــري، المَـــــدارس. الاعداديــــة. وَلِصــــالح، المُتَوســـــــط، الحِسابــــي، لِلعينــــة.
2. لا يوجـــــد، فُــــرق، دال. إِحصَائيــــاً، في، مُستــــوى. الكَفــــاءة الإداريــــةَ، يمكــن ان تُعزىَ. لِمُتغير. الجِنـــس، لدى، مُديـــري، المَــــدارس. الاعداديــــةَ. مـِـــن. وجهَــــة، نَظـــــر، مدرسيهـــا.

وفـــــي ضَوء، مَـــا. تـَـم التوصل اليهِ، من، نَتائِج، تَم وضع عدد من، التَوصِيات، وَالمُقتَرحات؟.