مجلة متخصصة في العلوم الإنسانية والعلمية والتربوية والنفسية وطرائق التدريس للعلوم الأساسية وتصدر نتاجاتها العلمية من البجوث الرصينة المقومة علميا من قبل خيرة علماء الاختصاص وتصدر باللغات العربية والانكليزية والكردية والفارسية وحسب تخصص المجلة المحدد وتعتذر عن مايخالف ذلك
الديمقراطية كمسرح للخداع في رواية "الطيور الصفراء" لكيفن باورز
مقارنةً بالأنظمة الأخرى، يُمكن اعتبار الديمقراطية الحقيقية نظام حكم أفضل. تُبيّن الدراسة الروابط بين العلوم السياسية والروايات الأدبية لدراسة المُثُل الديمقراطية، وتُجري دراسةً نقديةً لتصوير الديمقراطية كمسرحٍ للخداع في رواية "الطيور الصفراء" لكيفن باورز (2012) من منظور نظرية ما بعد الاستعمار، وبشكل خاص النظرية " الاستعمار المعاصر " لديريك غريغوري (2004). ستبحث الدراسة في كيفية تصوير هذه الرواية الحربية الأمريكية المعاصرة لهذا المفهوم، وكيف استُخدم كمسرحٍ لتضليل الرأي العام من خلال قراءةٍ مُتأنيةٍ للنص. بالإضافة إلى ذلك، تبحث الدراسة في كيفية تحريف القوات العسكرية الأمريكية للمبادئ الديمقراطية والإنسانية خلال حرب العراق، وذلك من أجل الحفاظ على مصالح أمريكا وطموحاتها الاستعمارية وأجندتها السياسية. علاوةً على ذلك، تهدف الدراسة إلى دعم جميع الأفكار والحجج والنتائج التي تم تحليلها من خلال الإشارة إلى الباحثين والنقاد والباحثين والمقالات العلمية والسياسيين والقادة لإضفاء مزيدٍ من الموثوقية على العمل.
الحقوق الفكرية (c) 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
بناء ثقافة الشرق أوسطية في أدب الأطفال: دراسة أسلوبية لمجموعة مختارة من القصص
يمكن للأدب أن يعكس ثقافة المجتمع وهذا يجذب القراء في جميع أنحاء العالم. وفي ضوء ذلك، تهدف الدراسة إلى تحديد أنماط اللغة التي تعكس ثقافة الشرق اوسطية في القصص القصيرة للأطفال. كما تسعى إلى التحقيق في السمات الأسلوبية في القصص المختارة من خلال تطبيق أدوات أسلوبية معرفية للكشف عن الإشارات الثقافية للشرق الأوسط. تم اختيار قصتين من أدب الأطفال كبيانات للتحليل: "علاء الدين والمصباح العجيب" و"سندباد البحار". هذه القصص مأخوذة من كتاب بعنوان "سندباد البحار وقصص أخرى من ألف ليلة وليلة" (2014) لإدموند دولاك. شكلت الأطر التي طورها سيرماكوفا وماهلبيرج (2024) وستوكويل (2020) الأساس لنموذج هذه الدراسة. يستفيد التحليل الكمي بشكل كبير من الأفكار التي قد توفرها أسلوبيات المجموعة النصية. يساعد برنامج #LancsBox 6.0 في تحديد الدليل النصي لدعم التحليل النوعي. لذلك، يُسفر الجمع بين المنهجين التحليل النوعي و التحليل الكمي باستخدام أدوات علم الاسلوب المدون عن تحليل شامل ودقيق للبيانات المختارة. تُعد هذه الدراسة ذات قيمة في دراسة بناء ثقافة الشرق الأوسط في أدب الأطفال. تكشف النتائج الرئيسية للدراسة عن أنماط لغوية أسلوبية حاسمة تُشكل ثقافة الشرق الأوسط في قصص الأطفال القصيرة المختارة.
اثر التعليم الالكتروني التفاعلي في تحفيز التصور الذهني الموجه لمرحلة ما قبل العمليات لطفولة المبكرة
تهدف هذه الدراسة المجتمعية ؛ التعرف على اثر التعليم الالكتروني المدمج التفاعلي ضمن مرحلة ما قبل العمليات وفقا لنظرية جان بياجية لاطفال الروضة في سن اربع سنوات, حيث تم فرض هل التعليم الالكتروني يحسن ادراك وفهم اطفال مرحلة ما قبل العمليات على التفكير والاستدلال وفقا للتصور الذهني الموجه؟ اجراءات هذا الدراسة تمت على عينة من اطفال روضة بسن اربعة سنوات عددهم 19 طفل تمت الاختبارات القبلية ومن ثم تم تعليمهم من خلال الوسائل الالكترونية لتعليم عملية حساب الطرح لاعداد من 1-5 فكانت النتيجة ايجابية في فهم وادارك عملية الطرح من 1-5 بشكل متسلسل؛ خرجت هذا الدراسة بانه يمكن تحفيز التصور الذهني الموجهه بدلا من التصور الذهني البسيط من خلال التعليم الالكتروني لمرحلة الطفولة ما قبل العمليات لذا توصي الدراسة استخدام الوسائل التقنية ضمن طرائق التدريس وفقا لمرحل النمو وتركيز اكتساب المعلومات والاحتفاظ بها وفقا للمدرسة البنائية والادراكية.
الحقوق الفكرية (c) 2026 ا.د. باسم اللامي، م.م. غنية حسن الدليمي، م.م. زمن كريم الداوري https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
الأم وتجلّيات الحزن في شعر الشريف الرضي (ت 406هـ) قصيدة (أبكيك لو نقعَ الغليل بكائي) اختياراً
يناقش البحث ظاهرة ذات علاقة بالوجدان، الحزن ذلك الشعور الإنساني المرتبط بفقد الأم، لتهيمن أحاسيس الحنين والضياع والألم والاشتياق. وقد سلطت الباحثة أضواء قلمها على قصيدةٍ للشاعر العباسي الشريف الرضي المتوفى سنة (٤٠٦) للهجرة، يرثي بها أمه، وتضمنت (ثمانية وستين) بيتاً شعرياً، قرأت الباحثة القصيدة، وعرضت نصوصاً، تجلّت فيها ملامح الحزن، إذ استنطقت مافيها من جماليات الأداء الفني، بالتحليل والنقد . وعن منهجية البحث، فقد أُفتتح بتمهيد، يتحدث عن الأم ومنزلتها، والحزن وماهيته، ونبذة موجزة عن حياة الشاعر، لتعرض الباحثة بعد ذلك النصوص الشعرية مع قراءاتهاالتحليلية، حتى يُختتم البحث بخاتمة، تبيّن أبرز النتائج ، ثم قائمة بالمصادر والمراجع المعتمدة
الحقوق الفكرية (c) 2026 أ.د. زهرة خضير عباس https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
مفهوم الشخصية اليومية وانماطها شعر عارف الساعدي انموذجا
يتناول هذا البحث دراسةً نقديةً معمقةً لآليات بناء الشخصية في التجربة الشعرية للشاعر عارف الساعدي، حيث يستهل الباحث طرحه بالتركيز على كيفية استحضار الشاعر للمادة التراثية والقرآنية وتوظيفها فنياً عبر تقنية القناع التي تتيح له التخفي خلف شخصيات تاريخية كشخصية ابن نوح، لطرح تساؤلات وجودية وإنسانية تمس الواقع المعاصر وتكشف عن أبعاد الشخصية السائلة والمستفهمة. وينتقل البحث بعد ذلك لتوضيح أهمية عتبة العنوان بوصفها مفتاحاً دلالياً وأيقونياً يمنح القارئ إشارات استباقية عن طبيعة الشخصية وهويتها قبل الغوص في تفاصيل النص، كما يظهر في دواوين الشاعر التي تربط بين الذات والوطن والرموز التاريخية كالمتنبي. كما يستعرض البحث الوسائط الفنية التي اعتمدها الساعدي في تشكيل شخصياته، ومن أبرزها وجهة النظر التي تعمل كحيلة تقنية للكشف عن النوايا والرغبات الدفينة للشخصية، محولةً القصيدة إلى فضاء درامي فيه الراوي يتقاطع مع الذات المبدعة. ويؤكد الباحث أن الشخصية عند الساعدي لا تكتفي بالأبعاد الأسطورية بل تنغمس في تفاصيل الحياة اليومية والواقعية، حيث تبرز الشخصية المحورية المشغولة بالهموم العائلية واليومية البسيطة كالعمل والتسوق، مما يسبغ لى النص صبغةً واقعيةً وحداثية تخرجه من إطار الغنائية التقليدية.
رحــــــــــــاب غــــــنـــــــــي جـــــــــــــراح بسالة
الحقوق الفكرية (c) 2026 رحاب غني جراح بسالة، أ.د.علي عز الدين الخطيب https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
السفسطة في الخطاب البلاغي محمد مشبال انموذجا نحو مقاربة حجاجية لنص سياسي قديم (الرسائل المتبادلة بين الحسن بن علي عليه السلام ومعاوية بن أبي سفيان)
تسعى هذه الدراسة إلى زعزعة التصورات القارة والمعمدة بنواميس الهيمنة الفكرية والمعرفية معا، جراء ما منحت من مساحة واسعة وسلطة كبيرة استطاعت أن تهيمن على الفضاءات عبر حركتها الزمنية لمدة طويلة مما أدى ذلك إلى نمو الأنا وتشييدها بشكل مغاير ،حتى باتت لا ترى الآخر، فعمل على إقصائه، عبر الطروحات والقراءات التي تحمل بعدا قصديا. وهي بلا شك ؛تتكأ على أبعاد غير معلنة . من هنا جاءت رغبة الدراسة بتقويض هذه الهيمنة، من خلال كشف عن الاستراتيجيات والأساليب المتبعة ؛فجاءت المواجهة والمكاشفة سبيلا لفضح عرى القراءة المشيدة، والتي تقف خلفها ايديولوجيا بعينها، لتأتي القراءة البديلة التي تعلن عن نفسها، بأنها مقاربة تسهم وتشارك في بناء الوعي الفردي والجمعي المقموع ، ومع ذلك لا تدعي الثبات لنفسها، بل تطرح نفسها كبديل مشارك في انتاج الوعي من منظور مغاير.
الحقوق الفكرية (c) 2026 أ.د.فالح عبدالله شلاهي https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
تأثير المعادن الثقيلة على مضادات الأكسدة و وظائف الكبد في المنطقة الصناعية لمدينة الموصل
يُمثل تلوث المعادن الثقيلة تحديًا بيئيًا وصحيًا عامًا متزايدًشا، لا سيما في المجتمعات القريبة من المناطق الصناعية. يُعدّ الرصاص والكروم الثلاثي من أكثر المعادن الثقيلة إثارة للقلق نظرًا لتأثيراتهما السمية المُوثّقة جيدًا على العديد من أجهزة الجسم. يمكن أن يدخل كلا المعدنين جسم الإنسان عن طريق استنشاق الهواء الملوث، أو تناول الطعام أو الماء الملوث، أو ملامسة الجلد للغبار الصناعي. يرتبط التعرض المزمن لهذه الملوثات بزيادة الإجهاد التأكسدي، واختلال آليات الدفاع الخلوية المضادة للأكسدة، وإصابة الخلايا الكبدية. يمكن أن يحدث الإجهاد التأكسدي عندما يتجاوز إنتاج أنواع الأكسجين التفاعلية ومنتجات بيروكسيد الدهون، مثل المالونديالدهيد قدرة أجهزة مضادات الأكسدة، بما في ذلك الكلوتاثيون المُخفّض يؤدي هذا الخلل إلى تلف هيكلي ووظيفي في الأنسجة، وخاصةً في الأعضاء النشطة أيضيًا مثل الكبد. تُعدّ إنزيمات الكبد، مثل الانين امينوترانسفريس ,واسبارتيت امينو ترانسفريس ,الفوسفاتيز القاعدي والكاما كلوتامين ترانسفريس بمثابة مؤشرات كيميائية حيوية حساسة لتلف الخلايا الكبدية، والركود الصفراوي، واختلال وظائف القناة الصفراوية. وتهدف الدراسة إلى تقييم تاثير التعرض للكروم والرصاص في المنطقة الصناعية لمحافظة نينوى على وظائف الكبد والإجهاد التاكسدي وتركيز المعادن الثقيلة في مصل الدم والموشرات الحيوية للإجهاد التاكسدي وانزيمات وظائف الكبد مع مراعاة العمر والجنس .
الحقوق الفكرية (c) 2026 محمد عبدالهادي جاسم محمد https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
( الدلالة الزمنية لجملة لو في الحديث النبوي الشريف )
قيد النحاة الأداة ((لو)) واستعمالاتها بالدائرة الشرطية، فاعتمدوا مصطلح ( الشرط) للدلالة عليه بوصفه اسلوباً، ومصطلح ( الجملة الشرطية للدلالة على التركيب الشرطي بجميع مكوناته ، الأداة وجملة الشرط وجملة جواب الشرط ، ومصطلح (جملة الشرط) للدلالة على الجمل المعلق عليها ، وجملة (جواب الشرط) على الجمل المعلقة في التركيب الشرطي، وحدّها سيبويه بقوله : (( لو لابتداء وجواب)) ، وذكرها في مكان آخر بقوله: (( لو لما كان سيقع لوقوع غيره)) أي : أن يقع الشيء لوقوع غيره ، أو بتعبير آخر: أن يتوقف الثاني على الأول، وإذا وقع الأول وقع الثاني هذا هو الاصل في الشرط. أما ما يخص الدلالة الزمنية، وكما هو معلوم ، فإنها تمثل قضية أساسية في لغتنا العربية ، فهي من المقاييس التي يعرف بها رقي اللغة وأصالتها ، فالعربية بهذا المقياس في المقدمة فقد استعملت هذه الدلالة استعمالاً أثبتت مرونتها ، وأكدت دقتها ووضحت ثراءها بعديد الكلمات التي استوعبت الزمن، وقد أطلقت الألقاب للأشكال المختلفة للمدّة ، ويمكن تصور هذه المدة من تسميات الفعل في العربية بالأفعال المستمرة أو التامة أو الناقصة أو أفعال الشروع أو المقاربة، والأفعال في العربية لا تمثل صيغاً زمنية فقد تأتي الصيغة مفرغة من الزمن ، وإنّ الفعل الماضي قد يخرج إلى المستقبل وإن الفعل المضاع قد يخرج إلى المضي ، كل ذلك يأتي به البناء اللغوي والتركيب ؛ لأَنّ التنوع الزمني يصدر من ظرف السياق ودلالته. ولوحظ في البحث أن النسبة الغالبة التي تلت (لو) هي صيغة (فعل) حيث تتفق مع الملاحظة التي ذهبت إلى أن الغلبة فيها دخولها على الماضي، وكان سيبويه دقيقاً في عبارته فيما يخص لو إذ كرر (الفعل الأول ) و( الآخر) ولم يحدد فعلية الآخر ، وعلى هذا النحو سار النحاة واللغويون والبلاغيون على ما قاله سيبويه ، ويبدو أن هناك ارتباطاً تقابلياً و ارتباطاً تلازمياً في ذلك وبناء على هذا قُسمت الأداة (لو) من حيث معناها، قد تكون شرطية امتناعية وتسمى حرف امتناع لامتناع ، ومعناها وقوع الجزاء لامتناع الشرط ، وشرطية غير امتناعية تأتي للتمني ، لذا عمدت أكثر الدراسات إلى الفصل بين (لو) وهي للتعليق في الماضي وبين (لو) وهي للتعليق في المستقبل ، ومعلوم أن النحاة يقسمون دلالة (لو) من حيث وظيفتها الزمنية إلى قسمين : قسم يقتضي فعلاً ممتنعاً لامتناع فعل الشرط ويصرف زمن المضارع إلى المضي بعكس (إنْ) الشرطية، وقسم يأتي بمعني (إنْ) الشرطية و(انْ) المصدرية وهاتان لا يليهما إلا فعلٌ صريحٌ يفيد المستقبل ، وقد تأتي (لو) الامتناعية مفيدة معنى المستقبل كذلك، على الرغم من أن النحاة يخصون هذه بالزمن الماضي لا غير. تناول البحث دلالة سياق جملة (لو ) في الحديث الشريف، وتنوع معانيها الفرعية فضلاً عن خصائصها الوظيفيّة الأساسية - أسلوب الشرط والتمني - وتأثير ذلك التنوع في توجيه سياق تلك الجملة ، وَفي تحديد دلالتها الزمنيّة.
الحقوق الفكرية (c) 2026 م.د مصطفى أحمد محمد https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
فاعلية استراتيجية عقود التعلم في تنمية مهارات الفهم العميق لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الأحياء
يهدف البحث إلى معرفة ( فاعلية إستراتيجية عقود التعلم في تنمية مهارات الفهم العميق لدى طالبات الصف الثاني متوسط في مادة الأحياء) ولتحقيق هدف البحث فقد صيغت الفرضية الآتية: (لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة(0.05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية [A] واللاتي يدرسن مادة الأحياء على وفق إستراتيجية عقود التعلم. و متوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة [B] واللاتي يدرسن على وفق الطريقة الاعتيادية في إختبار الفهم العميق). إتبعت الباحثة المنهج التجريبي ذا الضبط الجزئي وإختارت (ثانوية الاعتدال للبنات) و إختيرت شعبة [A] لتمثل المجموعة التجريبية و شعبة [B] لتمثل المجموعة الضابطة وقد بلغت عينة البحث [60] طالبة بواقع [03] طالبة لكل مجموعة من مجموعات البحث. کوفئت مجموعتي البحث في متغيرات ( العمر الزمني بالأشهر، التحصيل السابق في مادة الأحياء للصف الثاني المتوسط، الذكاء، إختبار المعلومات السابقة). و تمت صياغة [90] هدفا سلوكياً، على وفق تصنيف بلوم للمستويات الأربعة ( تذكر، فهم، تطبيق، تحليل). وتم إعداد خطط تدريسية بلغت [18] خطة درس، وبواقع (9) خطط لكل مجموعة من مجموعات البحث. وجرى التثبت من صدق المحتوى والصدق الظاهري وقد عرض على المجموعة من الخبراء والمحكمين المتخصصين في طرائق التدريس والتقويم والقياس وكانت نسبة الاتفاق (85%) وحسب معامل الثبات بواسطة معادلة (كيودر ريتشاردسون، 20) وقد بلغ معامل الثبات [0.88] وهو معامل ثبات جيد. إستعملت الباحثة الوسائل الأحصائية واعتمدت برنامج (spss) للعلوم الانسانية. وفي ضوء نتائج البحث إستنتجت الباحثة: · إن إعتماد إستراتيجية عقود التعلم تساعد على تنمية قدرات الطالبات العقلية، وربط المعلومات السابقة بالمعلومات الحالية وتنمية الفهم العميق لديهن. وقدمت الباحثة عدد من التوصيات والمقترحات.
الحقوق الفكرية (c) 2026 أ.م.انوار عبدالله خلف عبدالله الجامعة المستنصرية –كلية التربية الأساسية – قسم العلوم https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
مراجعة لأهمية نهج بوتستراب في التقدير الإحصائي
يمثل فاصل الثقة (Confidence Interval – CI) تقديرًا فاصلًا لمعلمة مجتمع إحصائي يتم اشتقاقه من بيانات العينة. وغالبًا ما يواجه تقدير فواصل الثقة التقليدية صعوبات عند التعامل مع الإحصاءات المعقدة التي تتطلب صيغًا رياضية متعددة الخطوات وغير عملية في التطبيق. ولمعالجة هذه القيود، يعتمد أسلوب البوتستراب (Bootstrapping) على منهجية إعادة المعاينة (Resampling)، إذ يتم توليد عدد كبير من مجموعات البيانات المحاكاة انطلاقًا من العينة الأصلية بهدف تقدير التوزيع التجريبي للمعلمة. يقدم هذا البحث مراجعة شاملة لمفاهيم البوتستراب وآليات بناء فواصل الثقة المعتمدة عليه. ويهدف هذا التحليل السردي إلى تحقيق هدفين بحثيين رئيسيين هما: 1. توضيح المبادئ الأساسية لأسلوب البوتستراب وفواصل الثقة المرتبطة به. 2. تقييم الأطر المنهجية المختلفة المستخدمة في اشتقاق هذه الفواصل. وقد صنفت هذه المراجعة عددًا من التقنيات الرئيسة، من بينها: طريقة الفاصل الطبيعي (Normal Interval Method)، البوتستراب المئوي (Percentile Bootstrap)، البوتستراب الأساسي (Basic Bootstrap)، التقريب الطبيعي من الدرجة الأولى (First-Order Normal Approximation)، البوتستراب المصحح للتحيز (BC)، البوتستراب المصحح والمعجل للتحيز (BCa)، وطريقة Bootstrap-t. وتخلص الدراسة إلى أن أبرز نقاط قوة فواصل الثقة المعتمدة على البوتستراب تكمن في طبيعتها غير المعتمدة على التوزيع الإحصائي (Distribution-Free)، أي أنها لا تتطلب افتراض خضوع المجتمع للتوزيع الطبيعي، فضلًا عن قابليتها للتطبيق على نطاق واسع في نماذج إحصائية متعددة. وبوصفه أسلوبًا يعتمد على كثافة الحسابات، فإن البوتستراب يستفيد من قدرات المعالجة الرقمية السريعة الحديثة لإجراء عدد كبير من عمليات المحاكاة اللازمة للحصول على تقديرات قوية للمعلمات الإحصائية.
الحقوق الفكرية (c) 2026 طه هلال هاني https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
المعرفة بالتهاب المعدة والأمعاء لدى الأطفال بين مقدمي الرعاية في محافظة ديالى، العراق
: يُعد التهاب المعدة والأمعاء الحاد من الأسباب الرئيسية للمراضة والوفيات لدى الأطفال دون سن الخامسة على مستوى العالم. تؤثر معرفة مقدمي الرعاية بشكل مباشر على النتائج السريرية، إلا أن البيانات الوبائية التي تدرس هذه العلاقة في بيئة الشرق الأوسط (بما في ذلك العراق) لا تزال محدودة. الهدف: تقييم مستوى معرفة مقدمي الرعاية المتعلقة بالتهاب المعدة والأمعاء لدى الأطفال، وتحديد العوامل الاجتماعية الديموغرافية والسريرية المؤثرة في هذه المعرفة. المواد وطرائق البحث: شملت الدراسة عينة مكونة من 150 من مقدمي الرعاية المراجعين لمستشفى البتول التعليمي في محافظة ديالى، العراق، باستخدام تصميم مقطعي عبر استبيان مُحقق مكون من 38 فقرة تغطي ستة مجالات معرفية، وذلك خلال الفترة من 29 تشرين الأول 2025 إلى 15 كانون الثاني 2026. كما تم الإجابة على الاستبيان من قبل 30 طبيب أطفال و30 ممرضاً في قسم الطوارئ لمقارنة الدرجات من أجل التحقق من الصدق البنائي. استُخدم تحليل الانحدار اللوجستي لتحديد المتنبئات بمستوى المعرفة. النتائج: كانت غالبية المشاركين (69.3%) من الأمهات، بمتوسط عمر بلغ 29.6 ± 7.5 سنة. بلغ متوسط درجة المعرفة 20.84 ± 3.267 (بنسبة إجابات صحيحة 55%)، وكان لدى 75.3% مستوى معرفة جيد (≥19/38). كان المصدر الرئيسي للمعلومات لدى المشاركين هو وسائل التواصل الاجتماعي (30.7%). تمثلت أبرز فجوات المعرفة في التعرف على الجفاف، والعلامات التي تستدعي إعطاء محلول الإماهة الفموية، والاستخدام المناسب للمضادات الحيوية. لم يُظهر تحليل الانحدار اللوجستي أي متنبئات ذات دلالة إحصائية لمستوى المعرفة. الاستنتاج: على الرغم من أن غالبية مقدمي الرعاية أظهروا مستوى معرفة مقبول، إلا أن هناك فجوات مستمرة في جميع المجالات. يشير غياب المتنبئات الاجتماعية الديموغرافية إلى وجود نقص واسع النطاق في المعرفة، مما يستدعي الحاجة إلى إدخال تدخلات تعليمية شاملة تجمع بين التوعية خلال اللقاءات السريرية والمنصات الإلكترونية.
الحقوق الفكرية (c) 2026 محمد قاسم صالح فرع طب الأسرة والمجتمع، كلية الطب، جامعة ديالى، بعقوبة، ديالى، العراق https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
التوزيع السكاني والتخطيط العمراني في جانبي الموصل بعد التحرير: دراسة في التباين الجغرافي واستراتيجيات الاستدامة
يركز هذا البحث على تحليل التوزيع السكاني في مدينة الموصل بعد تحريرها عام 2017، مؤكداً أن العمليات العسكرية أحدثت اختلالاً ديموغرافياً غير مسبوق. ينطلق البحث من فرضية أن هذا التحول أدى إلى تباين حاد في الكثافة السكانية بين الأحياء المختلفة، حيث تعاني الأحياء المدمرة في الجانب الأيمن من انخفاض سكاني حاد، بينما تشهد الأحياء الأقل تضرراً في الجانب الأيسر اكتظاظاً سكانياً وضغطاً كبيراً على الخدمات. يستخدم البحث منهجاً متكاملاً يجمع بين التحليل الوصفي والكمي باستخدام نظم المعلومات الجغرافية (GIS)، لتحديد وتفسير العوامل التي تؤثر على قرارات عودة السكان، مثل نسبة الدمار، توفر الخدمات، والوضع الأمني. كما يتطرق البحث إلى دور التخطيط العمراني كأداة أساسية لمعالجة هذا الخلل
الحقوق الفكرية (c) 2026 م. د طارق احمد خماس البياتي https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
الافتراض القائم على السؤال و الجواب في شرح الرُّمّانيّ لكتاب سيبويه
يهدف هذا البحث إلى إلقاء الضوء على نوع من أنواع الافتراضات التي لجأ إليها الرّمّانيّ في شرح الأحكام النّحويّة وتفسيرها، وهو طرح السؤال وافتراض الإجابة عنه، ويعدّ هذا الافتراض من أكثر أنواع الافتراضات التي استعملها الرّمّانيّ في شرحه على كتاب سيبويه، فقد بنى كتابه على مجموعة من الأسئلة على لسان مُخاطب مفترض ومن ثم الإجابة عليها، وقد سلط هذا البحث على طبيعة هذه الأسئلة من جهة الألفاظ المستعملة ونوع الأسئلة ،ومن جهة أخرى طبيعة الجواب، وقد لجأ الرّمّانيّ الى هذه الأسئلة لإيمانه بأهمية السؤال وأثره في تحقيق الإقناع الذي يسعى إليه، وقد اتخذ الرّمّاني السؤال الافتراضيّ وسيلة من وسائل إنتاج الخطاب ،فهو يسهم عنده في بناء التراكيب اللّغويّة ،فضلًا عن أثره في التوجيه النحويّ للتراكيب، وقد أثرت ثقافة الرّمّانيّ المنطقيّة ومذهبه الاعتزاليّ على منهجه في الشرح ،وقد تجلى ذلك عنده بمعالجة المسائل النّحويّة بأسلوب السؤال والجواب، وكانت اسئلته تهدف إلى ما يجوز وما لا يجوز في التراكيب النّحويّة.
الحقوق الفكرية (c) 2026 م.م. وفاء جاسم جابر، أ.د. جاسم فريح دايخ https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
الألعاب الإلكترونية ومدى تأثيرها في القيم الخلقية لدى طفل الروضة – دراسة من وجهة نظر أولياء الأمور
هدف البحث الحالي إلى التعرف على تأثير الألعاب الإلكترونية في القيم الخلقية لدى طفل الروضة من وجهة نظر أولياء الأمور، والكشف عن الفروق ذات الدلالة الإحصائية في هذا التأثير تبعًا لمتغيرات: جنس الطفل، والمستوى التعليمي للوالدين، ومتوسط عدد ساعات اللعب اليومية. واعتمدت الباحثتان المنهج الوصفي التحليلي، واستخدمتا الاستبانة أداةً لجمع البيانات، وطُبقت على عينة بلغت (351) من أولياء أمور أطفال الروضة في محافظة النجف الأشرف، وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في التأثير الإيجابي للألعاب الإلكترونية تبعًا لجنس الطفل لصالح الإناث، في حين لم تظهر فروق ذات دلالة إحصائية في التأثير السلبي تُعزى إلى الجنس. كما كشفت النتائج عن فروق ذات دلالة إحصائية في إدراك التأثيرات السلبية للألعاب الإلكترونية تُعزى إلى المستوى التعليمي لكل من الأب والأم، وجاءت الفروق لصالح المستويات التعليمية الأعلى. وأظهرت النتائج كذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية تُعزى إلى متوسط عدد ساعات اللعب اليومية، مما يشير إلى أهمية التنظيم الزمني في الحد من التأثيرات السلبية للألعاب الإلكترونية. وفي ضوء هذه النتائج، أوصى البحث بضرورة تعزيز الوعي الرقمي الأسري، وتفعيل دور الوساطة الأبوية في توجيه استخدام الأطفال للألعاب الإلكترونية بما يضمن تعظيم جوانبها الإيجابية والحد من آثارها السلبية في القيم الخلقية.
الحقوق الفكرية (c) 2026 م.م. زينب علوان جاسم محمد، م.م. سارة مردان عبد زيد البديري https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
تداوليّة الذّوق اللّغويّ في تفسير روح المعاني لأبي الثّناء الألوسيّ (ت1270ه)
يرمي هذا البحث إلى تبيان أثر الذّوق اللّغويّ في تفسير روح المعاني لأبي الثّناء الألوسيّ، وهو يجري لتحقيق غايته في مطلبين: الأوّل يُعنى بتحديد مصطلح الذّوق، والكشف عن قيمته معجميّا ونحويّا وتداوليّا، والثاني يتّخذ حصيلة المسار الأوّل سبيلا للنظر في تفسير الألوسيّ، ويسعى لتأكيد محوريّة الذّوق اللّغويّ عنده في قبول الآراء التّفسيريّة أو ردّها، بوصفه مقدّمة من مقدّمات تفسير القرآن الكريم، على أنّ البحث لا يريد أن يثبت أنّ الألوسيّ عمل تفسير القرآن الكريم على الذّوق (المجرّد) وتخلّى عن قواعد الكلام العربيّ ومعانيه، بل يريد أن يخلص إلى أنّ الذوق لدى الألوسيّ يحدّد المعنى بمقاييس العلم وحدوده بعيدا عن الخيالات، فهو يمثّل خلاصة النّظر في العربيّة واختبار قواعدها واستعمالاتها وتطبيقها في تفسير الخطاب القرآنيّ، وتقييم الآراء التّفسيريّة.
الحقوق الفكرية (c) 2026 م. د. هاني كنهر عبد زيد العتّابيّ المديريّة العامّة لتربية محافظة واسط https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
التذوق الجمالي من خلال المضامين التأملية (أشعار أصحاب المجمهرات انموذجا)
يتناول البحث دراسة المضامين التأملية التي مثلت ظاهرة بارزة في الشعر العربي القديم ،وقد صاحبت اللحظات الشعورية لأصحابها، لتحقق التواصل الوثيق مع المتلقي الذي يشعر ويتفاعل مع تللك اللحظات ، فيقف الشاعر متأملاً في غوامض النفس البشرية ليبحث عن أسرار الكون ويعالج موضوعات ذات بعد روحي عميق ؛لذلك يكون أسبق من المتلقي في البحث عن الوجود والسعادة والحب والحكمة والحياة والموت ، وقد أحسن شعراء المجمهرات في توظيف أشعارهم توظيفا بارعا ،فقد خصَت كلُّ لوحة من لوحاتهم بحسًّ جماليًّ خالص وفريدٍ يحاكي الأغوار البعيدة للنفس لذا سنتناول أبرز المضامين التأملية من خلال ما عكسته من تذوق جمالي جراء وقوف الشعراء ليعكسوا حجم المعاناة التي يصارعونها ،وقد تنوعت بين بعث الماضي وتجديده ,تأمل امور الحياة المختلفة والتبصر فيها .
الحقوق الفكرية (c) 2026 سارة شاكر سند ناصر جامعة واسط /كلية الآداب، أ. د. أمل حسن طاهر جامعة واسط /كلية الآداب https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
(التوازي التركيبي وأثره الدلالي في وصية عبد الملك بن صالح(ت1387ه) لابنه _ دراسة تحليلية لغوية)
حظي مصطلح التوازي التركيبي باهتمامٍ كبيرٍ لدى الباحثين، فتعددتْ دراساته، في النثر والشعر قديمًا وحديثًا؛ بعد أن كانت دراسته مقتصرةً على البلاغةِ التقليدية، فقد أصبحت تشمل الدراسات الأسلوبية الحديثة التي تهتم بأثره في التراكيب النحوية والنصوص الأدبية، وما يحققه من جاذبية وتأثير عبر الانسجام الصوتي والدلالي. إذ اعتمدتْ الدراسة (المنهج الوصفي التحليلي) لتحليل بُنى الجمل الفعلية، والاسمية، والشرطية في نص الوصية، وبيان أثرها في انسجام النص بوصفه وسيلة مهمة من وسائل التماسك النصي، ويعرض البحث صور التوازي التركيبي في وصية لأحد أبرز رجالات الدولة العباسية، فقد جمعت الوصية بين العمق الأخلاقي والدقة اللغوية، لغرض إثراء الموروث اللغوي في الدراسات الحديثة، وكشف معالم أثر هذا التوازي، وإبراز الأثر التواصلي الناتج من تآلف المعنى مع المبنى.
الحقوق الفكرية (c) 2026 هديل نوري رحيم سربوت https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
المخاطرة في الوقائع والأيام في العصر الجاهلي
يتناول هذا البحث المخاطرة في الوقائع والأيام والكشف عن اتجاهاتها النفسية والنسقية والبيولوجية حيث تعدُ المخاطرة ملكة نفسية عند المرء تحفّزُ صاحبها على ركوب الصعاب والأهوال، والخوض في غمارها, مخاطراً بنفسهِ وأهلهِ ومالهِ. والمخاطرة في خوض الوقائع والأيام عند الجاهليين لم تكنْ خيارهم المفضل فهي نَارٌ تهلكُ الحرثَ والنسلَ وتأثيرها في النفوس خطير ومخيف. وهم يدركون بطبيعتِهم مخاطرها ويقدرون فضائعها وما تجرّه على الاطراف المتخاصمة من مهالك وأهوال ومخاطر. وعلى الرغم من انكارِ الشاعر الحروب وتجنُب خوضها كونها جناية كبيرة معطلة لمظاهر الحياة وبهجتها, نجدهُ على الطرفِ النقيض يحاول أثبات ذاته البطولية كفارس مقاتل يخاطر بحياتهِ واضعاً نصب عينه الوقائع والأيام لأثبات شجاعته واظهارها أمام الآخر كقيمة سلوكية اجتماعية ايجابية محمودة, والشواهد على مخاطرتهِ تلك شعر أيام العرب ووقائعها في الجاهلية, ويعدُّ هذا الشعر مادة تاريخية وأدبية خصبة ورصيداً ثقافياً وإنسانياً ضخماً، مثّلَ جذور التراث الشعري الجاهلي في جميعِ مراحلهِ، ورسمَ صورة حقيقية عن الوقائع التي خاضها الجاهلي. .
الحقوق الفكرية (c) 2026 م.م عروبه شهاب احمد البياتي المديرية العامة للتربية في محافظة كركوك، ا.د توفيق ابراهيم صالح الجبوري/ جامعة كركوك / كلية التربية للعلوم الانسانية / قسم اللغة العربية https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
آليات توظيف المقاربة التواصليَّة في تعليم الأدب العربي وانعكاساتها المهاريَّة لدى طلبة الاعدادية من وجهة نظر مدرسي اللغة العربية
هدف البحث إلى التعرّف على آليات توظيف المقاربة التواصلية في تعليم الأدب العربي، والكشف عن انعكاساتها المهارية لدى طلبة المرحلة الإعدادية من وجهة نظر مدرّسي اللغة العربية، واعتمد الباحث المنهج الوصفي التحليلي؛ لملاءمته طبيعة البحث وأهدافه. وتكوّن مجتمع البحث من مدرّسي اللغة العربية في المدارس الحكومية التابعة لقضاءي الصويرة والعزيزية في محافظة واسط للعام الدراسي (2025–2026)، أما عينة البحث فقد بلغت (80) مدرسًا، ولتحقيق هدف البحث بُنيت استبانة مكوّنة من (30) فقرة موزعة على ثلاثة محاور، وتحقق الباحث من صدقها الظاهري وثباتها، إذ بلغ معامل الثبات الكلي للأداة وفق معامل ألفا كرونباخ (0.89)، مما يدل على تمتعها بدرجة عالية من الاتساق الداخلي،وأظهرت النتائج أن مدرّسي اللغة العربية يوظفون المقاربة التواصلية في تعليم الأدب العربي بدرجة عالية، وأن لهذا التوظيف انعكاسات إيجابية في تنمية عدد من المهارات الأدبية والتواصلية لدى الطلبة، منها تحليل النصوص الأدبية، والتفاعل معها، والتعبير الشفهي، وأوصى الباحث بتعزيز توظيف المقاربة التواصلية في تدريس الأدب العربي، وتدريب المدرّسين على استراتيجياتها التفاعلية، كما اقترح إجراء دراسات لاحقة للكشف عن فاعليتها في مراحل دراسية مختلفة وقياس أثرها في تعزيز المهارات الأدبية والتواصلية.
الحقوق الفكرية (c) 2026 م.م. عبد الزهر كزار جادر https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
تُمثل دراسة حركة الفنون السوداء في ستينيات القرن العشرين لحظةً محوريةً في التحول الثقافي والسياسي للحياة الأدبية الأمريكية الأفريقية. تهدف هذه الدراسة إلى فحص تصوير العنف في شعر حركة الفنون السوداء، ودراسة كيفية توظيف العنف كاستراتيجية أدبية وسياسية للتعبير عن المقاومة، وتأكيد الهوية السوداء، ومواجهة القمع العنصري. يستند الإطار النظري لهذه الدراسة إلى الجماليات السوداء ونظرية العرق النقدية، اللتين تُوفران أدوات تحليلية لفهم الأبعاد الثقافية والسياسية والأيديولوجية للعنف في الشعر الأمريكي الأفريقي. ظهرت الحركة في أعقاب اغتيال مالكوم إكس عام ١٩٦٥، وسعت إلى إعادة تعريف العلاقة بين الفن والسياسة، وإعادة بناء الهوية السوداء من خلال ممارسات جمالية متفاعلة. وقد أشار مؤرخون وطلاب أدب، إلى جانب يوسف م. أكبر وماكري، إلى أن هذا التحول شكّل مسارًا متعمدًا نحو ممارسةٍ جعلت من الحركة السياسية للشعراء والكتاب والفنانين السود البارزين نمطًا متماسكًا للمعارضة. لعبت القصائد، في المقام الأول، دورًا هامًا نظرًا لكونها أرضًا خصبةً تُطرح فيها قضايا العرق والرجولة والذاكرة الثقافية والوعي السياسي في أدوات للمقاومة
الحقوق الفكرية (c) 2026 م.م. أحمد علي حسين كلية الهندسة، جامعة بغداد، العراق https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
قياس الممارسات الصفية التربوية لدى معلمات رياض الأطفال
المستخلص هدفت الدراسة الحالية التعرف على الفروق بين (الخبرة والتعلم المستمر) على قياس الممارسات الصفية التربوية لدى معلمات رياض الأطفال. واكتشاف أثر التواصل الفعال مع الزملاء واولياء الأمور على الممارسات الصفية لدي معلمات رياض الأطفال. واكتشاف أثر الخطط التعليمية على الممارسات الصفية التربوية لدى معلمات رياض الأطفال. وكانت عينة الدراسة عشوائيا مكونة من (60) معلمة.، وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: 1- الفروق بين (الخبرة والتعلم المستمر) على الممارسات الصفية التربوية لدى معلمات رياض الأطفال جاءت بدرجة مرتفعة فقد جاء المتوسط العام للمحور الأول (2.37) والانحراف المعياري (0.75) والاتجاه العام للفقرات (مرتفع)، 2- أثر التواصل الفعال مع الزملاء واولياء الأمور على الممارسات الصفية لدي معلمات رياض الأطفال جاء بدرجة مرتفعة فقد جاء المتوسط العام للمحور الثاني (2.43) والانحراف المعياري (0.77) والاتجاه العام للفقرات (مرتفع)، 3- أثر الخطط التعليمية على الممارسات الصفية التربوية لدى معلمات رياض الأطفال جاء بدرجة مرتفعة فقد جاء المتوسط العام لفقرات المحور الثالث (2.45) والانحراف المعياري (0.76) والاتجاه العام للفقرات (مرتفع)، وتوصلت الدراسة إلى العديد من التوصيات الكلمات المفتاحية: الممارسات الصفية التربوية - معلمات - رياض الأطفال
الحقوق الفكرية (c) 2026 م.م شهد احمد ياسين الطائي جامعة واسط / كلية التربية الاساسية / قسم رياض الاطفال https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
علاقة فيريتين المصل بالمؤشرات الكبدية والكلويّة والغدّية في الثلاسيميا الكبرى من النوع بيتا: دراسة مقطعية
الخلفية: لا يزال فرط تراكم الحديد المزمن الناتج عن عمليات نقل الدم المتكررة هو المسبب الرئيسي لاعتلال الأعضاء المتعددة في حالات الثلاسيميا الكبرى من النوع بيتا (β-TM). الهدف: هدفت هذه الدراسة إلى تقييم التداخل بين فيريتين المصل، ووظائف الغدة الدرقية، والمؤشرات الكيميائية الحيوية (الكبدية والكلويّة) لدى مرضى الثلاسيميا الكبرى. المنهجية: أُجريت دراسة تحليلية مقطعية لـ 179 مريضاً (101 ذكر، 78 أنثى؛ تتراوح أعمارهم بين 5-50 عاماً) في مستشفى الكوت للنسائية والأطفال (مركز أمراض الدم الوراثية-الثلاسيميا)، العراق. تم تحليل مستويات فيريتين المصل ووظائف الغدة الدرقية (TSH, T3, T4) عبر تقنية CLIA، بينما حُللت مؤشرات وظائف الكبد والكلى باستخدام نظام Abbott Architect c4000 (بمستوى دلالة p < 0.001). النتائج: لُوحظ وجود فرط تراكم حديد جهازي حرج، مع وجود متوسط تركيز فيريتين أعلى بكثير لدى الذكور (4241.23± 233.13 نانوغرام/مل) مقارنة بالإناث (3329.60± 261.11 نانوغرام/مل؛ p = 0.010). وفي المجموعات الفرعية غير الطبيعية، وُجدت ارتفاعات معنوية (p < 0.001) في مستويات TSB 2.14±0.11) ملجم/ديسيلتر)، و AST 71.22 ±4.91) وحدة/لتر)، و ALT 83.82 ± 8.50) وحدة/لتر). أظهر تحليل الارتباط وجود ارتباط إيجابي عميق بين AST و ALT (r = 0.90) وارتباطاً معنوياً بين الفيريتين و AST ((r = 0.44. ومن الملاحظ أن الفيريتين أظهر علاقة عكسية مع هرمون T4 ((r = -0.30 وهرمون T3 (r = -0.23)، مما يعكس كبت الغدد الصماء الناجم عن الحديد، بينما أظهرت مستويات اليوريا (±0.8146.94 ملجم/ديسيلتر) وسكر الدم العشوائي RBS (9.81 ±0163.3 ملجم/ديسيلتر) اضطرابات ملحوظة في المجموعات المتأثرة. الاستنتاج: يُعد فرط تراكم الحديد هو المحرك الممرض المركزي لخلل وظائف الكبد والغدد الصماء المتزامن. تتطلب هذه النتائج بروتوكولات استخلاب (Chelation) متكاملة ومشخصة ومراقبة دقيقة للأعضاء المتعددة للحد من التدهور السريري التدريجي.
الحقوق الفكرية (c) 2026 م.م.ليث عمار جياد جامعة واسط/ كلية التربية الاساسية, الكوت, العراق https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
خوارزميات طيفية للتحقق من الخصائص التوليدية في الرسوم البيانية الكبيرة غير المتناظرة
في هذا البحث، طُوِّرت طرق طيفية لتحديد خصائص مولدات الرسوم البيانية الكبيرة المتصلة غير المتناظرة (أي الاتصال، والتجميع، وتوزيعات الدرجات). تم تحديد الاتصال باستخدام توزيع القيم الذاتية وخصائص المتجهات الذاتية من مصفوفة التجاور، ومصفوفة لابلاس، ومصفوفة الوقوع؛ بينما تم تحديد بنية الشبكة، وتحديد عُقد الشبكة المهمة ومجتمعاتها، وحساب تباين الشبكة باستخدام عملية توليدية. نُفِّذت الخوارزميات بشكل منفصل باستخدام لغات برمجة مختلفة (مثل بايثون (NetworkX، NumPy، SciPy)، MATLAB، R)؛ استفادت جميعها من المصفوفات المتفرقة، مما يوفر كفاءة عالية عند التعامل مع مجموعات البيانات الضخمة. قيّمت التجارب التي أُجريت باستخدام الخوارزميات مدى دقة الخوارزميات في محاكاة سلوك وخصائص الشبكات الواقعية باستخدام معايير الأداء للمقارنة. تُقدّم هذه النتائج إسهاماتٍ كبيرة في نظرية الرسوم البيانية الطيفية، وتُوفّر إمكانياتٍ هائلة لتحليل الشبكات الموجّهة تحليلاً دقيقاً، ولتطوير نماذج المرونة واكتشاف المجتمعات.
الحقوق الفكرية (c) 2026 م.م. ندى عبد الحسن عطيه جامعة القادسية/ كلية التربية/ قسم الرياضيات https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
التبئير السردي وبناء الدلالة الشعرية في شعر حسن سالم الدباغ
تتناول هذه الدراسة ظاهرة التبئير السردي في الشعر العربي المعاصر، متخذةً من شعر حسن سالم الدباغ نموذجاً تطبيقياً، وذلك للكشف عن كيفية توظيف أنماط التبئير في بناء الدلالة الشعرية وتشكيل الرؤية الفنية، وتنطلق الدراسة من إشكالية مركزية مفادها: كيف يشتغل التبئير السردي في شعر الدباغ بوصفه آلية جمالية تتيح انتقال القصيدة من التعبير الغنائي المباشر إلى فضاء سردي مركّب تتداخل فيه الرؤى والأصوات؟ وتعتمد الدراسة المنهج السردي البنيوي، مستفيدةً من المفاهيم الإجرائية لدى جيرار جينيت وميك بال وتوماشفسكي، مع التطبيق على نماذج مختارة من ديوانيه: (والجنوب إذا تنفس) و(مثلي لا يكتفي القمر بنجمته)، وقد خلصت الدراسة إلى أن شعر حسن سالم الدباغ يوظّف التبئير الصفري والداخلي والخارجي بصورة متداخلة، غير أن التبئير الداخلي يهيمن على معظم النصوص، بما يعمّق حضور الذات الشاعرة واستبطانها، فيما يستثمر التبئير الخارجي لإنتاج مسافة نقدية، ويمنح التبئير الصفري القصيدة امتداداً فلسفياً وكونياً، الأمر الذي يجعل التبئير عنصراً بنائياً مركزياً في تشكيل المعنى الشعري.
الحقوق الفكرية (c) 2026 م.د سيف الدين ناصر خزعل جامعة واسط / كلية الادارة والاقتصاد https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
الملخص: يتناول هذا البحث دور التفسير في استنباط الأحكام الفقهية، مبيناً العلاقة الوثيقة بين علم التفسير والفقه وأصوله. يبدأ البحث بتعريف المصطلحات الأساسية كالتفسير والفقه والاستنباط لغة واصطلاحاً، ثم ينتقل إلى بيان مكانة القرآن الكريم والسنة النبوية كمصدرين أساسيين للتشريع الإسلامي، موضحاً وظائف السنة في تفصيل مجمل القرآن وتقييد مطلقه وتخصيص عامه وتأكيد أحكامه؛ لذى يستعرض البحث التطور التاريخي للعلاقة بين التفسير والاستنباط الفقهي عبر العصور، من عصر النبوة والصحابة حيث كان النبي صلى الله عليه وسلم المرجع الأول، ثم الصحابة رضي الله عنه الذين اجتهدوا في فهم النصوص، وصولاً إلى عصر التدوين وظهور علوم مستقلة كأصول الفقه والتفسير. كما يسلط الضوء على ظهور كتب "أحكام القرآن" كجسر يربط بين العلمين. يقدم البحث نماذج تطبيقية لاستنباط الأحكام الفقهية من آيات القرآن الكريم، مثل آية المحرمات في النكاح وآيات الصيام وآية السرقة، مبيناً دور التفسير البياني واللغوي والسياق وسبب النزول والسنة النبوية في فهم هذه الأحكام وتفصيلها. ويختتم البحث بتأكيد أثر التفسير الفقهي في فهم الأحكام الشرعية وتطبيقها، ومراعاة مقاصد الشريعة، والتعامل مع النوازل والمستجدات، وبناء الفهم الشرعي المتكامل.
الحقوق الفكرية (c) 2026 م.د.أحمد حسين خلف وزارة التربية العراقية – مديرية تربية كركوك دكتوراه: علوم القرآن والتربية الإسلامية/ أصول الدين https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
مراجعة موضوع المدن الساسانية من منظور التاريخ وعلم الآثار
تحتل المدينة، بوصفها شكلاً محدداً للعلاقات الاجتماعية والإنسانية، مكانةً خاصة في التاريخ وعلم الآثار، وتتجلى هذه الأهمية في اعتبار تأسيس أولى المدن وتشكيل أولى المؤسسات الحضرية نقطة تحول في مسيرة تحول وتطور المجتمعات البشرية، وقد تناول كتاب "المدن الساسانية" بالبحث والتحليل الشكل المتطور للمدينة والتحضر في القرون الأخيرة من العصور القديمة، وهذا الكتاب من تأليف رضا مهر آفرين، ونُشر عام ٢٠١٤ من قِبل مؤسسة دراسة وتجميع كتب العلوم الإنسانية الجامعية، ومع أن الكتاب المذكور يتضمن مجموعة قيّمة من المعلومات حول بعض المدن الساسانية الشهيرة، إلا أنه، كأي عمل علمي آخر، إيجابياته فانه لا يخلو من بعض السلبيات ونقاط ضعف والتي سنعرضها في مقالنا، وبشكل عام، يمكن تلخيص نقاط ضعف هذا الكتاب في عدم الاستخدام الشامل للمصادر ، فضلًا عن بعض العيوب في محتوى الكتاب
الحقوق الفكرية (c) 2026 م. ابتسام علي حواس العويد https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
ظــاهــرة الــعــبــث فــي شــعــر ابــــن الــرومــي(283هـــ)
يعدّ هذا البحث (ظاهرة العبثيّة في شعر ابن الرومي)، محاولة للإحاطة بمفهوم العبث من أجل معرفة ماهيته، وتبيان الكيفية التي يظهر فيها ضمن الأجناس الأدبية المختلفة، فضلاً عن محاولة تناوله على مستوى التطبيق في شعر ابن الرومي، بوصف الشعر شكلاً من أشكال الوعي، وطريقة من الطرائق التي تمكننا من رؤية الواقع الإنساني إلى جانب عملية الإبداع المتسمة بالفلسفة، التي تعد إحدى وسائل التعبير عن الذات الإنسانية، ومن هنا فقد نالت الفلسفة العبثية اهتمام كثير من الشعراء الذين وظفوها في شعرهم نتيجة الفراغ الروحي الذي شعروا به وسيطر عليهم، فوظّفوا هذه الفلسفة لتأكيد الصراع بين ميول الإنسان وهدفه في الحياة، وعدم المقدرة على تحقيقه، وجمعوا بين ما هو سخري وما هو مأساوي.
الحقوق الفكرية (c) 2026 م.د ذياب سرحان سعلو الرفيعي https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
اثر المؤشرات التكتونية على مورفومترية أحواض وادي شور اب في قضاء بدرة باستخدام GIS & RS
يهدف هذا البحث إلى تحليل أثر المتغيرات التكتونية في تشكيل الخصائص المورفومترية لحوض وادي شور أَب الواقع في قضاء بدرة ضمن الجزء الشرقي من العراق، وذلك بالاعتماد على تقنيات الاستشعار عن بُعد (RS) ونظم المعلومات الجغرافية (GIS). تم استخدام بيانات نموذج الارتفاع الرقمي (DEM) بدقة مناسبة لاستخراج الخصائص المورفومترية الأساسية للحوض، بما في ذلك مساحة الحوض، محيطه، معامل الشكل، نسبة الاستطالة، نسبة التضرس، الانحدار، وخصائص الشبكة المائية من رتب الأنهار وكثافتها ونمط تصريفها. كما تم تحليل مؤشرات التكتونية النشطة مثل معامل عدم التماثل الهيدرولوجي للحوض (AF)، ومؤشر تناوب الضفاف (BF), ومعامل شكل الوادي (Vf)، ونسبة الطي الحوضي SL، لبيان مستويات تأثير الحركات التكتونية الحديثة في بنية الحوض وشبكته المائية. وأظهرت النتائج وجود علاقات واضحة بين نشاط التكتونية واتجاهات التصريف، وانحدار الأودية، وعدم انتظام المجاري، مما يشير إلى دور فاعل للمتغيرات التكتونية في إعادة تشكيل البنية الجيومورفولوجية للحوض. يسهم هذا البحث في فهم ديناميكية التطور المورفوتكتوني في منطقة بدرة الحدودية، وتحديد درجة النشاط التكتوني وتأثيره في التطور الهيدرومورفولوجي للحوض، بما يوفر قاعدة بيانات يمكن الاستفادة منها في إدارة الموارد المائية وتحديد المخاطر الجيومورفولوجية المستقبلية.
الحقوق الفكرية (c) 2026 م.د ماجد راضي حسين القريشي جامعة واسط / كلية التربية الاساسية https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
اتهام الخلفاء الأمويين بالأندلس للعلماء بالزندقة والالحاد (( ابن حزم وابن مسره انموذجا ))
تناولت هذه الدراسة موضوعًا بالغ الأهمية في التاريخ السياسي والفكري للأندلس، وهو اتهام الخلفاء الأمويين للعلماء بالزندقة والإلحاد، وذلك في إطار العلاقة المتوترة أحيانًا بين السلطة السياسية والطبقة العلمية والفكرية. تطرقت الدراسة أولًا إلى الخلفية التاريخية للدولة الأموية في الأندلس، موضحة طبيعة نشأتها وتطور نظام الحكم فيها، وتحولها من إمارة إلى خلافة. ثم ناقشت العلاقة بين الخلفاء والعلماء، وما تخللها من فترات تقارب وصدام. ركز البحث في مبحثه الثاني على مفهوم الزندقة والإلحاد في الفكر الإسلامي، والأسس التي بنيت عليها هذه الاتهامات من الناحية الفقهية والسياسية، مع تحليل الأسباب الحقيقية الكامنة خلفها، والتي غالبًا ما كانت تتعلق بالصراع على السلطة أو بتهديد نفوذ الخلفاء من قبل العلماء والمفكرين المستقلين. أما المبحث الثالث، فسلط الضوء على أبرز الشخصيات العلمية المتهمة، مثل ابن حزم وابن مسرّة، مبينًا السياقات التي أدت إلى اتهامهم، والنتائج التي ترتبت على ذلك مثل قمع الفكر، ونفي أو إعدام بعض العلماء، وتأثير ذلك على الحياة الفكرية والحركة العلمية في الأندلس. خلصت الدراسة إلى أن هذه الاتهامات كانت في كثير من الأحيان أداة سياسية لتكميم الأفواه، لا مجرد مسألة دينية خالصة.
الحقوق الفكرية (c) 2026 م . م . محمد عبيد ناصر جامعة واسط / كلية التربية الأساسية، م . د أنور عبد عذيب جامعة واسط /كلية التربية الأساسية https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
الكفاح من اجل الأصالة لدى الطلاب الأيتام في المرحلة الإعدادية
يستهدف البحث الحالي إلى التعرف على: الكفاح من اجل الأصالة لدى الطلاب الأيتام في المرحلة الإعدادية. ويتحدد البحث الحالي بالطلاب الأيتام في المرحلة الإعدادية الموجودين في المدارس التابعة لمديرية تربية الديوانية للعام الدراسي (2025 – 2026)، البالغ عددهم (751) طالب، وكانت عينة البحث (300) طالب، ولتحقيق أهداف البحث قام الباحث ببناء مقياس الكفاح من أجل الأصالة المتكون (20) فقرة وثلاث بدائل. واستعمل الباحث برنامج التحليل الإحصائي (SPSS) للعلوم الاجتماعية وقد توصل إلى النتائج الآتية: ان الطلاب الأيتام في المرحلة الإعدادية لديهم الكفاح من أجل الأصالة. وبناءً على نتائج الدراسة، خرج البحث بمجموعة من التوصيات والمقترحات.
الحقوق الفكرية (c) 2026 فارس غالب خضير العامري وزارة العمل والشؤون الاجتماعية، أ.د. امل إبراهيم حسون الخالدي الجامعة المستنصرية/كلية التربية https://creativecommons.org/licenses/by/4.0