قابلية الإقناع لدى طلبة كليه العلوم في الجامعة المستنصرية
DOI:
https://doi.org/10.31185/bsj.Vol19.Iss29.1188الكلمات المفتاحية:
الكلمات المفتاحية : الإقناع ، طلاب كلية العلوم في المستنصريةالملخص
يستهدف البحث الحالي التعرف على قابلية الإقناع لدى طلبة كلية العلوم في الجامعة المستنصرية والتعرف على دلالة الفروق في قابلية الإقناع وفقاً لمتغيري، الجنس (إناث، ذكور) وقد تم اختيار عينة البحث المكونة من (200) طالب وطالبة من المرحلة الأولى والمرحلة الرابعة في قسمي الكيمياء والفيزياء بطريقة عشوائية للعام الدراسي (2024- 2025) ولتحقيق أهداف البحث أعدت الباحثة مقياس قابلية الإقناع، واعتمدت الباحثة على تعريف Bandura,1977 و توصلت الباحثة الى نتائج أهمها :أن عينة البحث لديهم قابلية الإقناع.ووجود فروق ذات دلالة إحصائية تبعاً لمتغير الجنس لصالح الإناث على مستوى قابلية الإقناع .
التنزيلات
منشور
2025-09-14
إصدار
القسم
Articles
