الرفاه الذاتي الأكاديمي لدى طلبة الجامعة
DOI:
https://doi.org/10.31185/bsj.Vol20.Iss33.1373الكلمات المفتاحية:
الرفاه الذاتي الأكاديمي. طلبة الجامعةالملخص
يهدف البحث الحالي التعرف على الرفاه الذاتي الأكاديمي لدى طلبة الجامعة، وكذلك معرفة الفروق ذات الدلالة الإحصائية لمتغير الرفاه الذاتي الأكاديمي لدى طلبة الجامعة تبعاً لمتغيري الجنس ( ذكور- إناث) والتخصص (علمي –إنساني)، ولتحقيق أهداف البحث الحالي اتبع الباحثان المنهج الوصفي للدراسات الارتباطية ، كما اختار عينة مجتمع البحث الحالي باستعمال الأسلوب الطبقي العشوائي ذات التوزيع المتناسب إذ بلغ حجم عينة البحث الحالي (400) طالباً وطالبة من طلبة الجامعة تم اختيارهم عشوائيا من المجتمع والبالغ عددهما (15364) طالباً وطالبة. ولقياس متغير البحث الحالي ، قام الباحثان ببناء مقياس الرفاه الذاتي الأكاديمي على وفق الخطوات العلمية لبناء المقاييس النفسية وباعتماد نظرية (تحديد الذات, 2000) ؛ إذ بلغت عدد فقراته (22) فقره بصيغته النهائية
وأظهرت نتائج البحث ما يأتي:
- يتمتع طلبة جامعة واسط بالرفاه الذاتي الأكاديمي.
- لاتوجد فروق ذات دلالة إحصائية تبعا لمتغيري الجنس ( ذكور- إناث) والتخصص ( علمي – إنساني).
وبناء على النتائج التي توصل اليها البحث الحالي وضع الباحثان عدد من التوصيات والمقترحات سياتي ذكروها في الفصل الرابع .
