عدد خاص بوقائع مؤتمر رياض الاطفال المؤسوم بـــ(الاتجاهات المستقبلية لإطفال ماقبل الدراسة) التعاطف الذاتي لدى معلمات رياض الأطفال تجاه الأطفال فاقدي الام او الاب
DOI:
https://doi.org/10.31185/bsj.Vol20.Iss34.1440الكلمات المفتاحية:
التعاطف الذاتي ,معلمة الروضةالملخص
يهدف البحث الحالي التعرف على ( التعاطف الذاتي لدى معلمات رياض الأطفال تجاه الأطفال فاقدي الام اوالأب )
1- مستوى التعاطف الذاتي لدى معلمات رياض الأطفال اتجاه الأطفال فاقدي الاب او الام .
2- مستوى التعاطف الذاتي لدى معلمات رياض الأطفال حسب متغير فاقدي الام والأب من الأطفال.
وتوصلت الباحثة الى النتائج الاتية :-
1- توصلت الباحثة ان معلمات رياض الأطفال لديهن تعاطف ذاتي وبدرجة عالية .
2- ان وظيفة معلمة الروضة وظيفة مهمة وحساسة لتماسها مع الأطفال بصورة مباشر وتعاطفها معهم.
3- كما توصلت الباحثة الى ان التعاطف الذاتي تجاه الأطفال فاقدي الام أكبر من التعاطف الذاتي للأطفال فاقدي الاب
التنزيلات
منشور
2025-12-29
إصدار
القسم
Articles
