عدد خاص بوقائع مؤتمر رياض الاطفال المؤسوم بـــ(الاتجاهات المستقبلية لإطفال ماقبل الدراسة) فاعلية برنامج تدريبي نفسي في تحقيق التوافق النفسي الاجتماعي لدى طفل الروضة

المؤلفون

  • ا.م.د.محمد جاسم عبد الامير جامعة واسط كلية التربية الأساسية
  • ا.م. د. عامر كريم هظل جامعة واسط كلية الزراعة

DOI:

https://doi.org/10.31185/bsj.Vol20.Iss34.1469

الملخص

     يهدف البحث  إلى التعرف على  فاعلية برنامج تدريبي نفسي في تحقيق التوافق النفسي الاجتماعي لدى طفل الروضة ، والتعرف على فاعلية البرنامج التدريبي، استخدم الباحثان المنهج التجريبي ، إذ اشتمل مجتمع البحث على (288) طفلا وطفلة من مديرية تربية العزيزية  البالغ عددهم (24) روضة وكل روضة  تضمنت (12) طفلا وطفلة  ، بينما بلغت عينة البحث على (190) طفل وطفلة  مقسمون على العينة الاستطلاعية والبناء والثبات والتطبيق ، وتضمن البرنامج التدريبي النفسي من (12) جلسة صيغت بواقع جلستين في الأسبوع وتكونَ مقياس التوافق النفسي بصورتهِ النهائية من (35) فقرة ، واستخدمَ الباحثان حقيبة الـSPSS الخاصة بالوسائل الإحصائية ، وتوصلَ الباحثان إلى صلاحية مقياس التوافق النفسي لدى طفل الروضة   وفاعلية البرنامج التدريبي المطبق عليهم. من أجل تحقيق أهداف البحث ، تم تطبيق أداة البحث على عينة التطبيق من أطفال اسياد الغد  وهم أطفال المجموعة الضابطة، وأطفال قطر الندى   وهم أطفال  المجموعة التجريبية، وأُجريت التحليلات الإحصائية للبيانات التي تم الحصول عليها في الاختبارات قبل تطبيق البرنامج  وبعده، للوصول إلى النتائج التي سيتم عرضها ومناقشتها وفقاً لأهداف البحث

التنزيلات

منشور

2025-12-29

إصدار

القسم

Articles