أثر استراتيجية لاحظ ناقش مارس ناقش في التحصيل واتخاذ القرار لدى طلاب الرابع العلمي في مادة الفيزياء
DOI:
https://doi.org/10.31185/bsj.Vol1.Iss1.15الكلمات المفتاحية:
استراتيجية لاحظ ناقش مارس ناقش، التحصيل، اتخاذ القرارالملخص
هدف البحث الى معرفة أثر استراتيجية لاحظ ناقش مارس ناقش في التحصيل واتخاذ القرار لدى طلاب الرابع العلمي في مادة الفيزياء. اتبع الباحث منهج البحث التجريبي، واستعمل التصميم التجريبي ذا الضبط الجزئي المتمثل بالاختبار البعدي للتحصيل واتخاذ القرار. بلغت عينة البحث (58) طالب، المجموعة التجريبية تضم (29) طالب اما الضابطة (29) طالب. اعد الباحث اختبار التحصيل الذي ضم (40) فقرة. كما اعد مقياس اتخاذ القرار ضم (16) فقرة . وأظهرت النتائج تفوق المجموعة التجريبية التي درست باستراتيجية لاحظ ناقش مارس ناقش في التحصيل واتخاذ القرار على المجموعة الضابطة التي درست بالطريقة الاعتيادية, وفي ضوء نتائج الدراسة, أوصى الباحث بعدد من التوصيات ، فضلاً عن ذلك اقترح الباحث عدد من المقترحات.
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2021 مهدي علوان
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
