أثر استراتيجية وتد المعلومات في تحصيل طالبات الصف الأول متوسط لمادة الاجتماعيات وتنمية مهارات تفكيرهن التحليلي
DOI:
https://doi.org/10.31185/bsj.Vol23.Iss47.1894الكلمات المفتاحية:
الكلمات المفتاحية : استراتيجية وتد المعلومات , التفكير التحليليالملخص
يهدف البحث الحالي التعرف إلى أثر استراتيجية وتد المعلومات في تحصيل طالبات الصف الأول متوسط لمادة الاجتماعيات وتنمية مهارات تفكيرهن التحليلي , ولأجل تحقيق هذا الهدف فقد اعتمدت الباحثة المنهج التجريبي ذا الضبط الجزئي.تألف مجتمع البحث من جميع طالبات الصف الأول متوسط في مديرية تربية واسط قضاء الصويرة, إما عينته فقد تم اختيار عينة عشوائية من متوسطة ( فاطمة بنت أسد للبنات )بواقع(63) طالبة من طالبات الصف الأول المتوسط وبواقع شعبتين كل شعبة تحتوي على (30) طالبة بعد استبعاد الطالبات الراسبات كافأت الباحثة مجموعتي البحث في عدة متغيرات وهي(العمر الزمني محسوباً بالأشهر ,اختبار الذكاء ,المستوى التعليمي للوالدين ,اختبار مهارات التفكير التحليلي ) ,اما أداتا البحث فقد كانت الاختبار التحصيلي المؤلف من (40) فقرة اختبارية واختبار التفكير التحليلي المؤلف من (24) فقرة ضمت ثمان مهارات تحليلية ومن نوع الاختيار من متعدد لكلاهما وبعد معالجة البيانات إحصائيا تحصلت الباحثة على النتائج التالية:
1- تفوق طالبات المجموعة التجريبية التي تدرس وفق استراتيجية وتد المعلومات في الاختبار التحصيلي على المجموعة الضابطة التي تدرس نفس المادة بالطريقة الاعتيادية.
2-وجود أثر لاستراتيجية وتد المعلومات في تنمية مهارات التفكير التحليلي لصالح طالبات المجموعة التجريبية وفي ضوء ذلك اوصت الباحثة بعدد من التوصيات واقترحت بعض المقترحات
المراجع
- البعلي ,ابراهيم عبد العزيز محمد (2013) فعالية وحدة مقترحة في العلوم وفق منظور كوستا وكاليك لعادات العقل في تنمية التفكير والتحصيل والميول العلمية لدى تلاميذ الصف الاول المتوسط بالمملكة العربية السعودية ,مجلة التربية العلمية الجمعية المصرية للتربية العلمية ,كلية التربية عين شمس ,المجلد 16 العدد الخامس .
- الجادري, عدنان حسين ,وابو الحلو ,يعقوب عبد الله(2009)ألاسس المنهجية والاستخدامات في بحوث العلوم التربوية والنفسية ,ط1,اثراء للنشر والتوزيع ,عمان ,الاردن
- الحيلة ,محمد محمود (2018)طرائق التدريس واستراتيجياته ,ط3.دار الكتاب الجامعي (العين )الامارات العربية المتحدة
- الحيلة ,محمد محمود (2020) التصميم التعليمي نظرية وممارسة .ط7.دار المسيرة للنشر والتوزيع .
- الدليمي ,عصام حسن (2014)البحث العلمي اسسه ومفاهيمه ,ط1, دار الرضوان ,عمان ,الاردن .
- الرباط ,بهيرة شفيق ابراهيم (2015)التوجهات الحديثة في المناهج وطرائق التدريس ,ط1 المؤسسة العربية للعلوم والثقافة ,القاهرة .
- الرستماوي ,رعد حمدان عبيد (2024) اثر استراتجية وتد المعلومات في اكتساب المفاهيم الجغرافية لدى طلاب الصف الثاني متوسط في مادة الاجتماعيات ,مجلة المستنصرية للعلوم الانسانية ,المجلد 2,العدد 2 .
- رشيد ,محمد عبد الغني (2022) اثر استراتيجية وتد المعلومات في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة العلوم وتفكيرهم المعرفي ,كلية التربية للعلوم الصرفة ,رسالة ماجستير غير منشورة .
- زيتون ,حسن حسين (2003) استراتيجيات التدريس رؤية معاصرة لتطوير اداء المعلم
- زيتون ,حسن حسين (2017) تعليم التفكير رؤية تطبيقية في تنمية العقول المفكرة ,ط3 عالم الكتب
- زيتون ,حسن حسين (2021)استراتيجيات التدريس رؤية معاصرة لطرائق التعلم والتعليم ,ط2,عالم الكتب ,القاهرة .
- الساعدي ,حسن حيال محيسن (2020) المعلم الفعال واستراتيجيات ونماذج تدريسه ,ط2, مجلة الشروق للطباعة والنشر , الاردن .
- سعادة ,جودت احمد (2003)تدريس مهارات التفكير , ط1,دار الشروق للنشر والتوزيع ,عمان ,الاردن .
- الشمري ,فهد بن ناصر (2021) استراتيجيات التعلم النشط وتطبيقاته التربوية مجلة العلوم التربوية (2) 15
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2026 أ.م.د حذام جليل عباس
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
