تاء التوكيد والاستيثاق

المؤلفون

  • م.د . مهديّ موسى هاشم أبو رغيف وزارة التربية / الكلية التربوية المفتوحة / مركز واسط

DOI:

https://doi.org/10.31185/bsj.Vol10.Iss17.453

الكلمات المفتاحية:

التاء،، التوكيد/ التوثيق، الاستيثاق

الملخص

تهدف هذه الدراسة إلى البحث في ما لحق الألفاظ المؤنّثة من علامة، مع وجود ما يقابله من لفظ للمذكّر، يغني عن ذكر تلك العلامة، وهذه العلامة هي التاء، وقد حددت الدراسة ألفاظا، لحقتها تلك التاء، وبيّنت آراء اللغويين في حقيقتها، وتسميتها، وحققّت القول فيها؛ لمعرفة ما كانت تاؤه للتوكيد ـ كما وصفها اللغويون ودرجوا على تسميتها – أم لغيره من الدلالات.

واستأنفت الدراسة بأوّل من وقف عند هذه التاء، وهو الفرّاء، ومن ثم توالى من بعده اللغويّون على ذكرها وتسميتها، وحرصت الدراسات على معرفة الضابط اللغويّ في معرفة تاء التوكيد من غيرها من التاءات، مع التأكيد على التسميات التي أطلقها اللغويّون عليها.

التنزيلات

منشور

2024-04-29