الاستنزاف الانفعالي لدى معلمات رياض الاطفال
DOI:
https://doi.org/10.31185/bsj.Vol17.Iss25.880الكلمات المفتاحية:
الاستنزاف الانفعالي , معلمات رياض الاطفالالملخص
المستخلص
يهدف هذا البحث التعرف الى :
1- الاستنزاف الانفعالي لدى معلمات رياض الاطفال .
2- دلالة الفرق في الاستنزاف الانفعالي تبعا لمتغير التخصص .
3- - دلالة الفرق في الاستنزاف الانفعالي تبعا لمتغير مدة الخدمة.
ولتحقيق اهداف البحث الحالي اتبعت الباحثة المنهج الوصفي وتكون مجتمع البحث من معلمات رياض الاطفال الحكومية تربية الرصافة الثانية وبلغت عينة البحث (100) معلمة وتم اختيارها بالطريقة العشوائية البسيطة وتمت معالجة بيانات البحث بالوسائل الاحصائية التي تتلائم مع طبيعة واهداف البحث . وتوصلت الباحثة الى النتائج الاتية:
1- يتمتعن معلمات رياض الاطفال بمستوى منخفض من الاستنزاف الانفعالي .
2- لايوجد فرق دال احصائيا في الاستنزاف الانفعالي تبعا لمتغير التخصص.
3- لايوجد فرق دال احصائيا في الاستنزاف الانفعالي تبعا لمتغير مدة الخدمة .
ومن النتائج السابقة خرجت الباحثة ببعض التوصيات والمقترحات .
