[1]
2025. فعالية تطبيق استراتيجيات مختارة في تعزيز فاعلية الذات لدى طلاب الجامعات الكردية الذين يدرسون اللغة الإنجليزية بوصفها لغة أجنبية. مجلة العلوم الأساسـية. 20, 31 (ديسمبر 2025), 417–838. DOI:https://doi.org/10.31185/bsj.Vol20.Iss31.1330.