أثر استعمال انموذج التعلم التفارغي في الذكاء الوجداني لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الرياضيات. bsj 2025, 17 (25), 361-379. https://doi.org/10.31185/bsj.Vol17.Iss25.886.