فاعلية استعمال استراتيجية التعلم المقلوب في التحصيل الدراسي وتنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الثاني متوسط في مادة العلوم. bsj. 2025;18(28):187-213. doi:10.31185/bsj.Vol18.Iss28.1040