فعالية تطبيق استراتيجيات مختارة في تعزيز فاعلية الذات لدى طلاب الجامعات الكردية الذين يدرسون اللغة الإنجليزية بوصفها لغة أجنبية. (2025). مجلة العلوم الأساسـية, 20(31), 417-838. https://doi.org/10.31185/bsj.Vol20.Iss31.1330