القيم الاسلامية ودورها في تغير سلوك المراهقين
DOI:
https://doi.org/10.31185/bsj.Vol21.Iss35.1274الكلمات المفتاحية:
القيم ، القيم الاسلامية ، الأخلاق ، السلوك ، المراهقالملخص
الملخص
لقد مَنّ الله عز وجل الإنسانية بكرمه عندما أنزل عليهم آيات مطهرات للنفس وزكاة لهذه الأمة لتحمل أخلاق قويم وسلوك منير يباهي بها الأمم فقد أنزل الله على رسول الرحمة آيات تُنير دربه فقال عز من قال في كتابه المجيد P يَاأَيُّهَا النَّبِيُّ إِنَّا أَرْسَلْنَاكَ شَاهِدًا وَمُبَشِّرًا وَنَذِيرًا (45 )وَدَاعِيًا إِلَى اللَّهِ بِإِذْنِهِ وَسِرَاجًا مُنِيرًا (46 )وَبَشِّرْ الْمُؤْمِنِينَ بِأَنَّ لَهُمْ مِنْ اللَّهِ فَضْلاً كَبِيرًا (47 )وَلاَ تُطِعْ الْكَافِرِينَ وَالْمُنَافِقِينَ وَدَعْ أَذَاهُمْ وَتَوَكَّلْ عَلَى اللَّهِ وَكَفَى بِاللَّهِ وَكِيلاًO (سورة الأحزاب: 45-47) ، فجاء الدين الإسلامي القويم بعدما كان العرب في غفلة من زمانهم وضلالة لا تعرف من تعبد فكانت تعبد الأصنام وتعيش في الملاذات والشهوات وتأكل الميتة وتأد البنات فنظر رب العزة والجلال لهم وهم في عصرهم غافلون وفي جهلهم عاكفون إلا بعضاً من أهل المعرفة بالكتاب فأنهم لايزالون على الدين الصحيح .
فنرى اليوم الكثير من أبناءنا في غفلة الجاهلية عن دينهم ومعتقداتهم لاسيما المراهقون الذين انحرفوا عن المبادئ والقيم الإسلامية ودينهم الحنيف لذا فقد بين اهمية التربية الإسلامية من خلال بوضع مولزين عادلة وقيم صادقة لكل ما يصادفه الإنسان بشكل عام والمراهقين بالأخص ، كون (المراهقين) في طبيعتهم لا يعطون للأمور قيمة واهتمام بالمجتمع والأسرة فكلما اختلت الموازين اختل المجتمع لهذا وجدت القيم الإسلامية مساراً صحيحاً لتغيير الممارسات الشاذة والمخلة بالموازين والقيم الإسلامية من خلال وضع احكام مستقاة من المنبع الصحيح لجوهر الكائن البشري .
ولأن القيم الإسلامية تمثل الإطار العام في وضع أحكام الكائن البشري وكيفية تصرفاته أمام المجتمع والأسرة لهذا نجد ان دور القيم الإسلامية يتمثل في بناء شخصية الإنسان المعرفية وتشكيل الشخصية القومية كونها تحدد مكانة وقدرة الفرد وقيمته داخل الإسرة والمجتمع الذي يعيش فيه وهي الاحكام المعيارية التي يستند الإنسان لتقييم سلوكه وسلوك الآخرين من حوله لكي يضح حاجزاً لحمايته ومن معه من التدخلات الخارجية على القيم الإسلامية .
المراجع
1. ابراهيم مصطفى وآخرون ، المعجم الوسيط ، ط2 ، دار احياة التراث العربية ، بيروت ، د. ت .
2. أبن منظور ، جمال الدين، لسان العرب ، ط3 ، دار إحياء التراث ، بيروت ، 1413هـ .
3. امين الحق ، محمد، القيم الاسلامية في التعليم وآثارها على المجتمع ، ملة الجامعة الاسلامية العالمية ، المجلد (9) ، العدد (2) ، شيتاغونغ ، 2012 .
4. بركات ، آسيا علي ، العلاقة بين اساليب المعاملة الوالدية والاكتئاب لدى بعض المراهقين والمراهقات ، مطبعة الرياض ، الملكوة العربية السعودية ، 2010.
5. براهيمي ، سامية ، تفهم الأولياء مرحلة المراهقة كأحدى آليات التكامل بين الأسر والثانوية ، مجلة التربية والعلوم الانسانية ، جامعة الجزائر 2 ، العدد (64) ، الجزائر ، 2018م.
6. الجلاد ماجد زكي ، تعلم القيم وتعليمها : تصور نظري وتطبيقي لطرائق واستراتيجيات تدريس الفهم (عمان : دار المسيرة( للنشر والتوزيع والطباعة ) 2007م.
7. حسون ، د.اندرونيسيا خالد محمد ، القيم الاسلامية ودورها في تعزيز القيم الانسانية لتطوير المجتمع مع انموذج دور جامعة الملك عبد العزيز في تعزيز القيم الأخلاقية ، مجلة اصول الشريعة للابحاث التخصصية ، المجلد (6) ، العدد(1) ، كانون الثاني 2020م ، ص89.
8. سيلامي ، الأضطرابات السلوكيـة للاطفال والمراهقين ، ترجمة عادل عبدالله محمد ،دار الفكر ، عمان ، 2001.
9. جوادج ، رغد اسماعيل ، القيم ادينية في ظلال التربية الاسلامية وأهميتها في توجيه سلوك المتعلم ، مجلة كلية التربية ، الجامعة المستنصرية ، العدد (16) ، 2015 .
10. قميحة ، د. جابر ، المدخل إلى القيم الإسلامية ، دار الكتاب المصري ، القاهرة ، 1984م .
11. مصطفى ، علي خليل ، القيمة الاسلامية والتربية ، ط1 ، دار طيبة ، بيروت ، 1980 .
12. مجموعة مؤلفين ، المعجم الوسيط ، مجمع اللغة العربية ، دار الدعوة ، القاهرة ، 2004م .
13.Ibrahim Mustafa and others, Al-Mu'jam Al-Wasit, 2nd ed., Dar Ihya Al-Turath Al-Arabiya, Beirut, n.d.
14.Ibn Manzur, Jamal Al-Din, Lisan Al-Arab, 3rd ed., Dar Ihya Al-Turath, Beirut, 1413 AH.
15.A1min Al-Haq, Muhammad, Islamic Values in Education and Their Effects on Society, International Islamic University, Volume (9), Issue (2), Chittagong, 2012.
16.Barakat, Asia Ali, The Relationship between Parental Treatment Methods and Depression in Some Adolescents, Riyadh Press, Kingdom of Saudi Arabia, 2010.
17.Brahimi, Samia, Parents' understanding of adolescence as one of the mechanisms of integration between families and secondary schools, Journal of Education and Human Sciences, University of Algiers 2, Issue (64), Algeria, 2018.
18.Al-Jallad Majid Zaki, Learning and Teaching Values: A Theoretical and Applied Perspective on Methods and Strategies for Teaching Understanding (Amman: Dar Al-Masirah (for Publishing, Distribution and Printing) 2007.
19.Hassoun, Dr. Andronicia Khaled Muhammad, Islamic Values and Their Role in Promoting Human Values to Develop Society with the Model of the Role of King Abdulaziz University in Promoting Moral Values, Journal of Usul Al-Sharia for Specialized Research, Volume (6), Issue (1), January 2020, p. 89.
20.Silami, Behavioral Disorders of Children and Adolescents, Translated by Adel Abdullah Muhammad, Dar Al-Fikr, Amman, 2001.
21.Qamiha, Dr. Jaber, Introduction to Islamic Values, Dar Al-Kitab Al-Masry, Cairo, 1984.
22.Mustafa, Ali Khalil, Islamic Value Education, 1st ed., Dar Taybah, Beirut, 1980.
23.A group of authors, Al-Mu’jam Al-Wasit, Arabic Language Academy, Dar Al-Da’wa, Cairo, 2004 .
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2026 م.م. إيناس سالم علي حمادي جامعة واسط

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.