عدد خاص بوقائع مؤتمر رياض الاطفال المؤسوم بـــ(الاتجاهات المستقبلية لإطفال ماقبل الدراسة) التفاخر الاستعلائي لدى طالبات قسم رياض الأطفال

الملخص

     هدف البحث الحالي إلى التعرف على مستوى التفاخر الاستعلائي لدى طالبات قسم رياض الأطفال، ومقارنة هذا النمط من التفاخر بين المراحل الدراسية الأربع، إضافة إلى إجراء مقارنة بين الطالبات اللواتي يتمتعن باستقرار مادي وأولئك اللواتي لا يتمتعن به. وقد قامت الباحثة ببناء مقياس خاص للتفاخر الاستعلائي استنادًا إلى الإطار النظري والدراسات السابقة، وتكوّن المقياس من (21) فقرة. اعتمدت الباحثة المنهج الوصفي، وبلغت عينة الدراسة (200) طالبة من قسم رياض الأطفال في كلية التربية الأساسية بالجامعة المستنصرية/ بغداد.

وباستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة، أظهرت نتائج الدراسة أن عينة البحث لديهم تفاخر استعلائي بمستوى منخفض، كما لم تظهر فروق ذات دلالة إحصائية في التفاخر الاستعلائي تبعًا لمتغيري المرحلة الدراسية أو الاستقرار المادي.