الثراء النفسي وعلاقته بالاستئساد الجامعي لدى طلبة الجامعة
DOI:
https://doi.org/10.31185/bsj.Vol22.Iss40.1621Keywords:
الكلمات المفتاحية : الثراء النفسي، الاستئساء الجامعي ، طلبة الجامعةAbstract
يهدف البحث إلى للتعرف على الثراء النفسي و علاقته الاستئساد الجامعي لدى طلبة الجامعة
اعتمدت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي، وتألف مجتمع البحث من طلبة جامعة القادسية المرحلة الرابعة (2025-2026)، وعددهم (2650) طالب وطالبة موزعين على جميع الكليات ، حيث اصبحت عينة التطبيق البحث المتكونة من ( 400) طالب وطالبة و قامت ببناء مقياس الثراء النفسي حيث تكون (50) فقرة، ذو خمس بدائل للإجابة هي تنطبق علي تماماً، تنطبق علي غالباً تنطبق على احياناً، تنطبق علي نادرا، لا تنطبق علي مطلقا). والاداة الثانية مقياس الاستئساد النفسي وبلغ عدد فقراته (4٠) فقرة خماسي التدرج ايضاً هي (غالبا، دائما، احيانا ،نادرا ،ابدا) وتم التحقق من صدق الأداتين بعرضهما على الخبراء المختصين في علم النفس التربوي والقياس والتقويم، إما الثبات فقد تم استخراجه عن طريق استعمال معادلة "إلفا كرونباخ والذي بلغ (0،92) للثراء النفسي، و (0،87) للاستئساد الجامعي، واعتمدت الباحثة والوسائل الإحصائية المناسبة في تحليل فقرات المقياسين ، وقد توصلت البحث إلى نتائج ثم استنتاجات في ضوء الاستنتاجات وكذلك صاغت عده التوصيات.
References
المصادر :
بوناب، اسماء (2017 ) : التنمر المدرسي وعلاقته بالمهارات الاجتماعية لدى تلاميذ السنة الثانية والثالثة من مرحلة التعليم المتوسط) : دراسة ميدانية بمتوسطة والي بن صوشة بلدية أولاد ماضي – المسيلة ، دراسة ميدانية ، رسالة ماجستير منشورة ، كلية العلوم ، الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية .
الحجيلي ، عبد الله بن محمد (2012 ) : "الثراء النفسي: مفهومه وأبعاده"، مجلة العلوم الإنسانية، جامعة الملك سعود.
حسني زكريا النجار (۲۰۰۹) : فعالية برنامج إثرائي لمهارات ما وراء المعرفة في تحسين مهارات التفكير الناقد والتفكير الابتكارى لدى التلاميذ الموهوبين منخفضى التحصيل بالحلقة الثانية من التعليم الأساسى فى ضوء أساليب التفكير المفضلة، رسالة دكتوراه غير منشورة، كلية التربية جامعة كفر الشيخ
حسين. أحمد سهيل، جبار وادي بهض (2018)، الخدمة الرياضية لليونان بطلاب الصف الأول من مدرسة نظر يونان والمدرسات وتحريره
حمدى عبد العظيم البنا (۲۰۰۰) : فعالية الإثراء الوسيلي في التحصيل وتعديل أنماط التفضيل المعرفي للتلاميذ ذوى صعوبات تعلم العلوم بالمرحلة الإعدادية مجلة كلية التربية، جامعة المنصورة، العدد (٤٣)
حنان أسعد خوج. (2012) ، الإنمر الشمسي علاقته بالمهارات الاجتماعية خلف جول المحلة الرياضية، جدة، المملكة العربية السعودية، مجلة العلوم الاجتماعية والنفسية، المجلد 13، العدد 4.
الزغبي، دلال، رزان مهیدات (2014)، حويات التنمر التي تمدها صرون في الاقتصاد الأمريكي في الأردن وعوامل النسج بها، دراسة حالة)، الجامعة الدولية للبحوث السريرية، جامعة الإمارات العربية المتحدة
سماح بن عبيد . (2018) ، دراسة بعض سمات الشخصية عند المراهق المتنمر المتمدرس في المتوسطة، دراسة ميدانية بمتوسطة بروال حسين، عين مليلة، مذكرة لنيل شهادة الماستر تخصص علم النفس العيادي، جامعة العربي بن مهيدي، أم البواقي.
سيد عثمان ، احمد ( 1986 ) : الاثراء النفسي دراسة في الطفولة ونمو الانسان ، مكتبة الانجوا المصرية ، ط1 ، القاهرة، مصر.
الشهري. علي (2009)، العنف لدى طلاب المرحلة المتوسطة في ضوء بعض المتغيرات النفسية والاجتماعية في مدينة جدة، رسالة غير منشورة، كلية التربية، جامعة أم القرى.
الصبحين علي موسى، محمد فرحان القضاة (2013) . سلوك التنمر عند الأطفال والمراهقين ( مفهومه أسبابه علاجه. جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية.
العزوني، هدى سليمان، (2020) ، أثر التنمر الوظيفي على كفاءة أداء العنصر البشري في المؤسسات الإقتصادية، مجلة بحوث الشرق الأوسط، (57)، الجزء الثاني.
فاطمة الزهرة بن مجاهد (2019)، الطفل المتنمر وضوابطها - نمو ما بعد إجبار المتنمر، الصيف الثاني 7/12، ط1، دار ابن بطوطة للنشر والتوزيع، عمان، الأردن
مسعد أبو الديار (۲۰۱۲) : التنمر لدى ذوى صعوبات التعلم مظاهره ، أسبابه، وعلاجه، سلسلة إصدارات مركز تقويم وتعليم الطفل، الكويت، ط.
مصطفى على مظلوم (۲۰۰۷) : فعالية برنامج إرشادي لخفض سلوك المشاغبة لدى طلاب المرحلة الثانوية، مجلة كلية التربية، جامعة بنها، المجلد (۱۷)، العدد (٦٩).
معتز. دحلان المنلاعين (2017)، التجارب كم مدخل لتدريب الأطباء المنمرين برسالة مقدمة للنيلي درجة متميزة في التربية، تخصص علم النفس التعليمي، جامعة عين الشمس، كلية البنات للأدب المدرسي والتربية العربية، قسم علم النفس.
منال محمود مصطفى (۲۰۰۰): أثر برنامج إثراء نفسى على تعلم بعض المهارات الاجتماعية لطفل ما قبل المدرسة رسالة ماجستير غير من سيد عثمان ، احمد ( 1977 ) : بهجة التعلم ، مكتبة الانجلو المصرية ، ط1 ، القاهرة ، مصر .
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 م. م افراح علي حسين عبد الله
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
