Return to Issue Details
فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المعكوس في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طلاب الصف الحادي عشر الإعدادي في مادة التاريخ وتنمية التفكير المستقبلي لديهم
Download
Download PDF