تحليل لغوي لحروف الجر "بواسطة" كأحد الحروف الجر المركزية المستخدمة من قبل طلاب الدراسات الجامعية في العراق

Authors

  • ساره علوان حرجان جامعة الانبار- كلية التربية للعلوم الإنسانية- قسم اللغة الانكليزية
  • حذيفة يوسف تركي جامعة الانبار- كلية التربية للعلوم الإنسانية- قسم اللغة الانكليزية

DOI:

https://doi.org/10.31185/bsj.Vol11.Iss18.537

Keywords:

حروف الجر،الطلاب العراقيين، التداخل اللغوي

Abstract

     حروف الجر هي حروف تستخدم  لضغط المعنى في عدد قليل من الكلمات. ويشكل الاستخدام الصحيح للحروف الجر مجالًا مشكلًا في ممارسة اللغة لدى طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في العراق ، حتى الطلاب المتقدمين. وعلى الرغم من أهميته ، فإن التحقيق في حروف الجر لم يتلقى الاهتمام الكافي ، حيث لا يزال التردد والطريقة التي يتم استخدامها في كتابة الطلاب غير واضحين. لهذا الغرض ، قامت هذه الدراسة بتحقيق الاستخدام النحوي والدلالي للحروف الجر الإنجليزية في كتابة طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في الجامعات العراقية. تهدف هذه الدراسة تحديدًا إلى فحص الاستخدام الصحيح النحوي والدلالي للحروف الجر الإنجليزيةby,  . لتحقيق هذا الهدف ، تم اختيار مئتي طالب من طلاب السنة الثالثة والرابعة في قسم اللغة الإنجليزية بكلية التربية للعلوم الإنسانية في جامعة الأنبار كعينة للدراسة للفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي (2022-2023). تم اختيار المشاركين عشوائياً بناءً على خلفياتهم الخبرات والجنسية. تم تنفيذ تصميم بحث كمي وتصميم مستعرض حيث تم استخدام مهمة كتابة على شكل اختبار MCQ لجمع البيانات للدراسة الحالية. تم تحليل البيانات بشكل كمي باستخدام برنامج SPSS (الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعي. اضهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط ​​درجات الصف الثالث وتلك للصف الرابع في نتيجة الاختبار، لصالح الصف الرابع في توعيتهم الأكبر بالتعرف على الاستخدام الصحيح للحروف الجر بين by  هذا يؤكد الفرضية البديلة التي تقول أن هناك فرقًا ذو دلالة إحصائية بين متوسط ​​درجات الصف الثالث والرابع.

Downloads

Published

2023-09-16

Issue

Section

Articles