برنامج مقترح من الأنشطة العملية لتنمية العمل التطوعي لدى الأطفال

Abstract

إنَّ غياب حب العمل بدون مقابل للأطفال منذ الصغر أدى الى تلاشي روح التطوع ومساعدة الأخرين وبروز الانانية وحب التملك ولان العمل التطوعي يطور المجتمع وينمي روح التعاون بين الافراد ويساهم في تكوين شخصية الطفل السليم ويقرب بين الطبقات الإجتماعية لذا ارتأت الباحثة القيام بهذا البحث للإجابة عن التساؤلات: هل تؤثر مجموعة الأنشطة العملية في تنمية روح العمل التطوعي لدى الأطفال؟ ولأجل تحقيق هدف البحث اعدت الباحثة مجموعة من الأنشطة العملية المذكورة في أداة البحث وتطبيقها مع المجموعة التجريبية لعينة البحث (20) تجريبية (20)ضابطة في العام الدراسي (2020-2021) اذ اختيرت مدرسة صقر عهد الابتدائية المختلطة عشوائياً اعدت الباحثة مقياس العمل التطوعي لدى الأطفال في بحث اخر ضمن السنة الدراسية الحالية وقامت باستخدامه في هذا البحث لتحديد العينة التي سيطبق عليها البرنامج و تضمن عشرون فقرة وبدائل ثلاثية (دائماً- احياناً-ابداً) وتصحيح (1-2-3) على التوالي وأثبتت النتائج فاعلية هذا البرنامج من الأنشطة واوصت الباحثة أولياء أمور الأطفال والمربين بضرورة تنشئة الأطفال على حب التعاون ومساعدة الاخرين بدون مقابل وتنمية العمل التطوعي لديهم كما اقترحت الباحثة اجراء دراسة اثر برنامج تجريبي لتنمية الاعمال التطوعية لدى طلبة المرحلة المتوسطة.