[1]
2026. فاعلية استراتيجية البنتاجرام في الإنجاز المعرفي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي في مادة العلوم. . Journal of basic sciences. 22, 40 (Jun. 2026), 327–359. DOI:https://doi.org/10.31185/bsj.Vol22.Iss40.1576.