“فاعلية استراتيجية الصعوبة المتدرجة في تحصيل مادة طرائق التدريس لدى طلبة كلية التربية للعلوم الإنسانية”. 2025. Journal of Basic Sciences 18 (28): 255-74. https://doi.org/10.31185/bsj.Vol18.Iss28.1042.