“فاعلية استعمال استراتيجية التعلم المقلوب في التحصيل الدراسي وتنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الثاني متوسط في مادة العلوم” (2025) Journal of basic sciences, 18(28), pp. 187–213. doi:10.31185/bsj.Vol18.Iss28.1040.