[1]
“فاعلية استعمال استراتيجية التعلم المقلوب في التحصيل الدراسي وتنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الثاني متوسط في مادة العلوم”, bsj, vol. 18, no. 28, pp. 187–213, Jul. 2025, doi: 10.31185/bsj.Vol18.Iss28.1040.