“فاعلية استراتيجية البنتاجرام في الإنجاز المعرفي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي في مادة العلوم. ”. Journal of Basic Sciences, vol. 22, no. 40, June 2026, pp. 327-59, https://doi.org/10.31185/bsj.Vol22.Iss40.1576.