(أثر استراتيجية عقود التعلم في التحصيل واكتساب المفاهيم العلمية لمادة الأحياء لدى طلاب الصف الثالث متوسط)

.ابوجلالة،صبحي(1999):استيراتجيات حديثة في طرائق التدريس المعاصرة العامة،ط1،مكتبة الفلاح،الكويت.

2.ابوحطب فؤاد،وصادق امال(2000):علم النفس التربوي،ط6،مكتبة الانجلو المصرية،القاهرة.

3.امال صادق،وابو حطب فؤاد(2010):مناهج البحث والمعالجة الإحصائية،مطبعة الانجلو،مصر.

4.بول،بايب،ج،(2004):طرق تدريس العلوم استراتيجيات تطوير الثقافة العلمية،دار الكتاب الجامعي للنشر والترجمة،العين.

5.داود عبد السلام،وكاظم كريم(2013):مناهج البحث العلمي،دار الكتب والوثائق،بغداد.

6.راجي،زينب حمزة(3003):أثر استخدام خرائط المفاهيم في اكتساب المفاهيم العلمية في مادة العلوم لدى تلميذات الخامس الابتدائي،رسالة ماجستير،كلية التربية بن رشد،جامعة بغداد.

7.الزيتون،عايش(2004):اساليب تدريس مادة العلوم،دار الشروق للتوزيع والنشر،عمان،الاردن.

8.زهراني،رحمن بن محمد(2015):أثر استراتيجية التعلم المنعكس في تحصيل طلاب كلية التربية،جامعة الملك سعود،الرياض،مجلة علمية رصينة.

9.زيتون،كمال(2002): مفاهيم تدريس العلوم رؤية بنائية،ط1،عالم الكتب،القاهرة.

10.شقورة،عبد الرحيم(2002):الدافع المعرفي واتجاهات الطلبة،الجامعة الاسلامية،غزة.

11.شربيني،زكريا ويسرى،صادق(2011):نموالمفاهيم العلمية-برنامج مقترح،ط1،دار الفكر العربي،القاهرة.

12.واثق،عبد الكريم ياسين(2012):المدخل البنائي نماذج واستراتيجيات،مكتبة النور للطباعة والنشر،بغداد.

13.واثق ياسين,وزينب حمزة راجي(2012):نماذج واستراتيجيات في تدريس المفاهيم العلمية،دار الكتب والوثائق، بغداد.

14.Furletti,Rule,(2004) use from function analogy object boxeing to teach human body sytem,school science and mathematies,106(5),145-171.

المصادر باللغة الانكليزية:

1.Abu Jallala,Subhi(1999)modern strategies in contemporary teaching method,Al-Falah library,Kuwait.

2.Abu Hatab,Fouad Sadiq,Amal(2000)Educational psychology,anglo Egyptian bookshop,cairo.

3.Sadiq,Amal,Abu Hatab,Fouad(2010)Research methodology and statistical analysis,Anglo Egyption bookshop,Egypt.

4.Paul,David J(2004)Methods of teaching science strategies for developing scientific literacy,university book house for publishing and translation,Amman.

5.Dawood,Abdul Salam,Kazem,Karim(2013)Scientific research methodology, Dar Al-Kutub and documents,Baghdad.

6.Hamza,Rajaa Tareq(2003)The effect of using concept maps on acquiring scientific concept in the science subject among fifth-grade primary student ,university of Baghdad.

7.Ak-Zaytoon,Ayesh,(2004)Methods of teaching science,Dar Al-shorouq for distribution and publishing,Amman,Jordan.

8.Al-Zahrani,Abdul Rahman,Mohod,(2015)The effect of the flipped learn strategy on the achievement of students of the college of education,Saudi Arabia,Arefereed scientific Journal.

9.Zaytoon,Kamal(2002)concepts of teaching scienc,world of book,cairo.

10.Shaqoura,Abdul Rahim(2002)cognitive motivation and attitudes of students,the Islamic university,Gaza.

11.Sharbini,Zakaria,Yousif,Sadikq,(2011)Growth of scientific concepts,dar al-fikr,Cairo.

12.Waqqi,Abdul Karim Yaseen,(2013)The structural approach models and strategies,Al-Noor library for printining and publishing,Baghdad.

13.Waqqi,Yassin Fawzi,Hamza,Rajaa,(2012)models and strategies in teaching scientific concepts,Dar Al-Kutub and documents,Baghdad.