التكيف الأكاديمي لمشروع التطبيقي والاحيائي من وجهة نظر الطلبة

المؤلفون

  • نزار ياسر المناهج وطرائق التدريس العامة/المديرية العامة لتربية واسط

DOI:

https://doi.org/10.31185/bsj.Vol1.Iss1.18

الكلمات المفتاحية:

التكيف، التكيف الأكاديمي، التطبيقي والاحيائي

الملخص

    يهدف البحث الحالي للتعرف على مستوى التكيف الاكاديمي لمشروع التطبيقي والاحيائي من وجهة نظر الطلبة، ولغرض تحقيق هدفي البحث قام الباحث بالإجراءات الاتية: اختيار عينة عشوائية من طلبة الصف الخامس الاعدادي بفرعيه ( التطبيقي والاحيائي) بلغ عددها (263) طالباً وطالبة بواقع (82 ) طالبا وطالبة للعلوم التطبيقية ، و(181) طالبا وطالبة للعلوم الاحيائية وبنسبة 10% لمجتمع البحث البالغ (2618) طالبا وطالبة للعام الدراسي 2017 / 2018 , صمم الباحث مقياس التكيف الاكاديمي المكون من (40) فقرة وتم استخراج صدق المقياس الظاهري وصدق البناء والثبات بطريقتي اعادة الاختبار والفا كرو نباخ، وبعد تفريغ البيانات باستخدام الحقيبة الاحصائية للعلوم الاجتماعية ( spss ) اتضح من النتائج ان مستوى التكيف الاكاديمي لمشروع التطبيقي والاحيائي من وجهة نظر الطلبة يتسم بالانخفاض , وفي ضوء نتائج البحث توصل الباحث إلى مجموعة من التوصيات والمقترحات.

التنزيلات

منشور

2021-06-13

إصدار

القسم

Articles